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Maria Cristina Speciani: Articoli scritti

Membro della Redazione della rivista Emmeciquadro, già docente di Scienze Naturali nei licei, autore di libri di testo per la scuola superiore. Dal 2001 ha collaborato con INValSI per la formulazione delle prove di scienze del SNV, è formatore di scienze nei seminari PON OCSE PISA 2008 e PON OCSE PISA 2010, consulente di DIESSE Lombardia-Didattica e Innovazione, consulente dell'Associazione "Il rischio educativo" dove guida gruppi di ricerca per la didattica delle scienze nella scuola primaria e secondaria di primo grado.

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SCIENZA&LIBRI/ Storia di una cellula fantastica. Scienza, cultura e natura dell'uovo

Una cellula fantastica, l’uovo. Importante nella ricerca bio-medica, nella vita quotidiana e in molte aree della cultura e del sociale, dalla gastronomia all’arte, alle tradizioni.
28/12/2016

SCIENZA&LIBRI/ Gendercrazia. Nuova utopia. Uomo e donna al bivio tra relazione o ...

Da un medico, una lucida analisi delle questioni legate alla «teoria gender». Una sorta di gendercrazia che, dimostra l'autore, non regge alla testimonianza di uomini e donne vivi.
07/07/2016

SCIENZA&LIBRI/ I media e la scuola. Tra conflitto e convergenza

Una raccolta di saggi sui rapporti tra i media e la scuola. Molti dati, ampia bibliografia, solo accennata la via delle «convergenze» per superare i «conflitti» docenti/studenti.
07/07/2016

SCIENZ@SCUOLA/ Storie e esperimenti del «Drosophila Group». «Fare scienza a scuola»: ...

«Fare scienza a scuola» per formare la persona. Con gli esperimenti sulla determinazione del sesso in Drosophila si apre la strada allo studio delle mappe cromosomiche, verso l’era del DNA.
31/03/2016

SCIENZA&LIBRI/ Buone notizie dal pianeta Terra. Non è il solito libro sull’ambiente [Libri per ...

Dedicato ai ragazzi, corredato da molti disegni, finalmente un libro sull’ambiente non catastrofista, per promuovere comportamenti di vita consapevoli e rispettosi della natura.
31/03/2016

SCIENZA&LIBRI/ La scienza intorno a te. Tanti esperimenti per ogni momento della giornata ...

Quattordici LAB dedicati ai ragazzi: esperimenti collegati ai momenti più significativi della giornata, per scoprire come funziona il mondo. Utilizzabile con frutto anche a scuola.
31/03/2016

SCIENZ@SCUOLA/ La teoria cromosomica dell’eredità. «Fare Scienza» a Scuola: introduzione alla ...

Fare scienza a scuola per formare la persona. Una introduzione ragionata ai fondamenti della scienza genetica ripercorrendo il cammino sperimentale dei ricercatori del primo Novecento.
30/12/2015

SCIENZA&LIBRI/ La storia della vita. Dal brodo primordiale ai giorni nostri [Libri per Ragazzi]

Un libro di grande impatto visivo dedicato ai giovani lettori, per ricostruire, attraverso immagini stilizzate ma chiare, il susseguirsi di forme viventi che hanno popolato la Terra.
30/12/2015

SCIENZ@SCUOLA/ La trasmissione dei caratteri. «Fare Scienza» a Scuola: introduzione alla ...

Fare scienza a scuola per formare la persona. Una introduzione alla rivoluzione di Mendel per comprendere i concetti fondamentali della genetica, scienza di frontiera del nostro secolo.
06/10/2015

SCIENZ@SCUOLA/ La nascita delle discipline biologiche e la generazione spontanea. Fare Scienza ...

Una riflessione che ripercorre l’inizio della scienza della vita. Per mostrare, attorno al tema della generazione spontanea, l’importanza del metodo sperimentale.
06/07/2015

SCIENZA&LIBRI/ L’universo dentro di noi. Il corpo umano: una guida turistica alla scoperta del ...

Una guida alla scoperta del corpo umano e contemporaneamente un viaggio lungo fatti della vita quotidiana, il cosmo intorno a noi, incontrando fenomeni della più varia natura.
06/07/2015

SCIENZ@SCUOLA/ Conoscere il proprio corpo. Fare scienza a scuola: introduzione alla anatomia e ...

Una breve introduzione alla anatomia e fisiologia del corpo umano, per fare chiarezza su alcuni aspetti ricorrenti nella didattica ma troppo spesso presentati in modo frammentario e confuso.
29/03/2015

SCIENZA&LIBRI/ Storia della memoria. Tesoro e custode di tutte le cose

Una storia di invenzioni e scoperte che hanno aiutato e aiutano l’uomo a rispettare e amare la ricchezza delle tradizioni. Dimostrando che la memoria è «tesoro e custode di tutte le cose».
29/03/2015

SCIENZ@SCUOLA/ Scopriamo ... foglie … fiori … frutti. Esplorare alla scuola dell’infanzia

Una foto-storia documenta come «fare scienza» alla scuola dell’infanzia: osservare, sul campo e in classe, guidati dalla competenza di esperti e dalla passione educativa delle insegnanti.
31/12/2014

SCIENZA&LIBRI/ Uomini che amano le piante. Storie di scienziati del mondo vegetale

Vite avventurose e scoperte nel mondo vegetale. Un testo accattivante da leggere, utile anche ai più giovani per capire la portata di molti lavori sperimentali spesso misconosciuti.
31/12/2014

SCIENZA&LIBRI/ Il miracolo inutile. Antonio Vallisneri e le Scienze della Terra in Europa tra ...

Un libro di scienza e di storia per incontrare i primi «naturalisti sperimentali» che, con le loro scoperte geologiche, hanno aperto il dibattito ancora attuale sulla storia della Terra.
29/06/2014

SCIENZA&LIBRI/ Le Origini Chimiche della Vita. Legami tra la Rivoluzione di Lavoisier e la ...

Lavoisier, non solo chimico rigoroso, ma appassionato indagatore dei fenomeni della vita. La storia di una rivoluzione chimica che diede avvio allo studio sperimentale dei viventi.
24/03/2014

SCIENZ@SCUOLA/ Dossier Corpo Umano: Fare Scienza alla Scuola Primaria

Si arricchisce la documentazione di attività didattiche sul corpo umano: occorre mettere a fuoco i criteri didattici e le strategie che permettono di semplificare senza falsare i contenuti.
20/03/2013

SCIENZA&LIBRI/ Lazzaro Spallanzani e Gregor Mendel. Alle origini della Biologia e della ...

Il testo racconta come le ricerche di L. Spallanzani e G. Mendel abbiano aperto nuovi campi di indagine scientifica e le loro interazioni con le personalità contemporanee più significative.
19/03/2013

FARE SCIENZE A SCUOLA/ 2. Metodo e programma

Come accompagnare i ragazzi della scuola secondaria di primo grado ad osservare la natura e la realtà. Una proposta che si articola anno dopo anno. M.C. SPECIANI e M.E. BERGAMASCHINI
30/11/2012
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