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Raffaella Marin: Articoli scritti

Raffaella Fiormaria Marin si è laureata in psicologia nell’Università degli Studi di Trieste, rivolgendo il suo interesse agli aspetti neuropsicologici dell’apprendimento nell’ambito della matematica e della geometria. È stata professore a contratto nella facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Trieste; come libera professionista è impegnata nell’Istituto per la Ricerca e la Prevenzione della Depressione e dell’Ansia “Fondazione IDEA” Nucleo Clinica Psichiatrica di Trieste; collabora inoltre, con l’Associazione “A.MA.RE il rene” nell’assistenza psicologica dei pazienti nefropatici ed ai loro famigliari. È stata membro del Consiglio Direttivo del CPN (Comitato per la Promozione delle Neuroscienze) e responsabile pubbliche relazioni enti locali presso il Centro di ricerca “BRAIN Centro Interdipartimentale per le Neuroscienze” dell’ Università di Trieste.

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SCUOLA/ Matematica e lettura alle elementari, i "geni" (non) contano

Un recente studio svolto da psicologi dell’Università di Edimburgo su 17mila inglesi seguiti dai 7 ai 50 anni si rivela significativo anche per noi. ENRICO GORI, RAFFAELLA MARIN
03/06/2013

SCUOLA/ Così la "generazione Spritz-Aperol" ha cambiato (in peggio) i nostri giovani

Il problema della nostra università sono gli studenti in entrata. Ma quali docenti li hanno formati? Alcuni punti di riflessione dopo l’inchiesta sulla valutazione. E. GORI e R. MARIN
07/03/2013

INCHIESTA SCUOLA/ 4. I soldi non c'entrano. Servono meno prof ma più bravi

Più soldi all’istruzione? Non serve. I docenti? Sono troppi, ne servono di meno ma più bravi. Ecco perché siamo destianti al declino. Ultima puntata dell’inchiesta di E. GORI e R. MARIN
26/02/2013

INCHIESTA SCUOLA/ 3. Medie e superiori preparano il sottosviluppo del paese: i numeri

I dati dicono che la qualità della secondaria (media e superiore) è la prima causa di crisi (destinata ad aumentare) della nostra università. Continua l’inchiesta di E. GORI e R. MARIN
25/02/2013

INCHIESTA SCUOLA/ 2. Università senza eccellenze? La risposta è "matematica"

Meno matricole all’università, oppure matricole di livello inferiore? Una risposta viene dai dati Timss e Pisa, rielaborati. Seconda puntata dell’inchiesta di ENRICO GORI e RAFFAELLA MARIN
20/02/2013

INCHIESTA SCUOLA/ 1. Italia, fabbrica di mediocri: ecco perché

L’università si lamenta perché ha pochi iscritti. La spiegazione c’è, ma chiama in causa tutto il nostro sistema formativo. L’analisi di ENRICO GORI e RAFFAELLA MARIN
19/02/2013

SCUOLA/ Gori e Marin: è vero, ci sono problemi di matematica. Negli enti di ricerca...

Ieri Andrea Gavosto, presidente della FGA, ha risposto alle critiche di Enrico Gori e Raffaella Marin al Terzo Rapporto sulla scuola in Italia 2011 di FGA. La replica di GORI e MARIN
15/12/2011

SCUOLA/ Prima di accusare le medie, diamo un'occhiata all'"indice di corruzione"...

Secondo la Fondazione Agnelli il punto debole della scuola italiana è costituito dallo snodo della scuola media. Per ENRICO GORI e RAFFAELLA MARIN si rischia, dicendo così, di semplificare
13/12/2011
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