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Alternanza scuola-lavoro al Liceo: una sperimentazione

Marco Nardone

03/12/2013

Il Liceo può formare al lavoro? e il lavoro può giovare alla scuola? Marco Nardone racconta in prima persona un tentativo pluriennale – e riuscito – di alternanza scuola-lavoro

TENTATIVI ED ESPERIENZE è una sezione di LIBERTÀ DI EDUCAZIONE, rivista di cultura, didattica e politica scolastica nata nell’autunno del 1976 per opera di giovani insegnanti, desiderosi di vivere la scuola e la professione da protagonisti. Così scrive uno dei fondatori della rivista ricordando quei mesi: «Dall’intensa esperienza di comunità vissuta nelle scuole e nelle università, era nato un popolo di giovani-adulti che si affacciava alla vita della famiglia, della professione, degli interessi e dei problemi culturali e sociali con una grande volontà di “presenza”. Una sola parola catalizzava tutta l’esperienza del passato, fondava il presente e metteva in posizione creativa nei confronti del futuro: la parola educazione». 

29/10/2013

Ogni uomo ha il suo lavoro. Un percorso educativo

Monica Bottai

La scuola media aiuta nella scelta della scuola superiore? Se sì, come? Monica Bottai propone un “laboratorio orientativo” illustrandone il percorso e fornendo valutazioni

29/10/2013

Lavorare alla scuola media. Un’impresa possibile e dignitosa

Nora Terzoli

Come si introduce al lavoro alla scuola secondaria di primo grado? Che tipo di insegnanti occorrono allo scopo? NORA TERZOLI presenta degli appunti di metodo da non perdere 

29/10/2013

Didattica orientativa: un’esperienza nella scuola secondaria di primo grado

Monica Bottai

Come scegliere le superiori? Il tentativo di un orientamento formativo e non solo informativo in cui la disciplina diviene strumento di apprendimento. Di MONICA BOTTAI

02/10/2013

Consapevolezza e curiosità: così il liceo proietta alla scelta della professione

Andrea Torrano

Cosa succede quando uno stage e buoni docenti aiutano lo studente a ri-conoscersi e a iniziare il suo cammino nel mondo? Ce lo racconta ANDREA TORRANO

30/09/2013

Il bambino al lavoro

Elisabetta Baldo

Quale spazio lascia la scuola primaria alla manualità? Come promuovere e valutare la qualità e il gusto del “fare” bene? Appunti dall’esperienza della maestra ELISABETTA BALDO

30/09/2013

Quando lo sguardo della maestra insegna il lavoro

Carmen Rota

Cosa significa e come è possibile imparare a “svolgere un lavoro ben fatto” nella scuola primaria? Appunti della maestra CARMEN ROTA a partire dalla sua esperienza quotidiana 

30/09/2013

Tre parole antiche per un umanesimo del lavoro. Labor, studium e conscientia: il tris di un ...

Barbara Meccarelli

Labor, studium e conscientia: per BARBARA MECCARELLI è il tris del liceo per un giovane che entri nel mondo del lavoro con un habitus capace di fargli vivere il legame tra cultura e realtà 

16/09/2013

Un triennio di lavoro che orienta

Emanuela Crema

Riflessione di EMANUELA CREMA sul rapporto tra studio e lavoro nella scuola media a partire da un percorso intelligente sull’orientamento, attraverso una pratica “sana” della valutazione 

16/09/2013

Tecnologia nella primaria: una materia tra ubiquità ed assenza

Antonella Nava

Che c'azzecca la tecnologia con il curricolo della scuola primaria? Cosa ci sta a fare in pagella una materia che quasi in tutte le elementari non viene insegnata? Risponde ANTONELLA NAVA

16/05/2013

Formazione e reti di scuole. Un esempio dalle paritarie

Marco Lepore

Come alcuni enti  gestori di realtà scolastiche paritarie  imparano a costruire ed organizzare scuole in cui la formazione non riguarda solo i docenti. MARCO LEPORE

15/05/2013

Quando ricerca universitaria e pratica didattica si incontrano

Gina Scarito, Giuliana Lambertenghi

L’esperienza di Diesse Lombardia: corsi su misura, verifica di ipotesi nate nel rapporto con singoli e gruppi di docenti di ogni ordine e grado. GIULIANA LAMBERTENGHI e GINA SCARITO

15/05/2013

Un’esperienza personale di formazione … in atto

Monica Bottai

Apprendistato continuo: né confini né tappe, se non quelli dati da passione e responsabilità. Da 17 anni in prima linea. MONICA BOTTAI

28/03/2013

CulturaCattolica.it: un sito per l’autoaggiornamento

Gabriele Mangiarotti

Anche i docenti di religione si formano. La testimonianza di don GABRIELE MANGIAROTTI che ha creato un valido strumento di autoformazione per sé e per tutti

22/03/2013

Docenti autorevoli nelle botteghe dell’imparare

Nora Terzoli

La formazione del docente deve essere attenta a tutte le dimensioni dell’humanum, anche a quelle affettive. È possibile? NORA TERZOLI