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    <title>Il Sussidiario.net :: Franco Camisasca</title>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Quote regionali, uno strumento per l’autonomia: l’esempio lombardo]]></title>
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      <description><![CDATA[<p><strong>FRANCO CAMISASCA </strong>spiega in che cosa consista la bozza definita da enti scolastici con le associazioni professionali per i piani personalizzati di studio</p><br /><br />(Pubblicato il 18/11/2009)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=48965">Leggi l'articolo di Fabrizio Foschi: &quot;SCUOLA/ Riforma dei licei: nei regolamenti la chiave per l'autonomia didattica&quot;</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=44970">Leggi l'articolo di Elena Ugolini &quot;SCUOLA/ Ma perch&#233; i critici della Gelmini non parlano mai di autonomia e di curricula?&quot;</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=42720">Leggi l'articolo di Lucia Failla &quot;SCUOLA/ Orientamento dei licei: la macchina scolastica &#232; avviata, ma per andare dove?&quot;</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=44098">Leggi l'articolo di Roberto Pasolini &quot;SCUOLA/ Perch&#233; valorizzare solo i licei? Due proposte alla Gelmini per l’istruzione tecnica&quot;</a>]]></description>
      <author>Franco Camisasca</author>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Wed, 18 Nov 2009 06:11:00 GMT</pubDate>
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