Il Sussidiario.net :: Lucia Failla

SCUOLA/ Nuovi licei: ecco perché agli insegnanti conviene imparare a "fare gruppo"

Lucia Failla — Wed, 30 Dec 2009 06:04:00 GMT

L’attivazione dei dipartimenti, prevista nel testo della riforma all’interno del riordino dei licei rappresenta, secondo LUCIA FAILLA, la vera sfida per gli insegnanti affinché si instauri un vero lavoro di collaborazione nell’offerta educativa

(Pubblicato il 30/12/2009)

Leggi l'articolo di Giovanni Cominelli: SCUOLA/ Gli insegnanti "solisti", un rischio per l’educazione dei giovani
Leggi l'articolo di Antonella Paolillo: SCUOLA/ Nuovi licei: questa "finta" autonomia non promette nulla di buono
Leggi l'articolo di Fabrizio Foschi: SCUOLA/ Chi ha detto che il Consiglio di Stato non favorisca l’autonomia?

SCUOLA/ Paritarie a rischio: tre motivi per accogliere l’allarme dei vescovi del Triveneto

Lucia Failla — Thu, 26 Nov 2009 06:03:00 GMT

L’allarme lanciato dai Vescovi del Triveneto per la situazione e le prospettive delle scuole paritarie nasce da un rischio reale: la chiusura di almeno un terzo di queste scuole. Così LUCIA FAILLA raccoglie il documento redatto dai vescovi del Triveneto per la scuola libera

(Pubblicato il 26/11/2009)

Leggi l'articolo: ISTRUZIONE/ Il paradosso: è Bagnasco a difendere la libertà dello Stato
Leggi l'articolo di Vincenzo Silvano: SCUOLA/ Beffate le paritarie: fan risparmiare 6 miliardi allo Stato ma il governo le penalizza

SCUOLA/ Orientamento dei licei: la macchina scolastica è avviata, ma per andare dove?

Lucia Failla — Fri, 16 Oct 2009 06:09:00 GMT

“Occorre definire in modo chiaro e senza ambiguità la “mission” degli Ordinamenti Scolastici”. Questa è, secondo LUCIA FAILLA la prima urgente delle riforme nel generale ripensamento del nostro sistema educativo

(Pubblicato il 16/10/2009)

Leggi l'articolo di Feliciana Cicardi "SCUOLA/ Quegli standard educativi che da soli non riescono a spiegare eccellenza ed equità"
Leggi l'intervista al senatore Giuseppe Valditara "SCUOLA/ Valditara (PdL): ecco come 'salvare' 20.000 insegnanti precari"

SCUOLA/ Promuovere o bocciare? Ecco tre questioni sulle quali riflettere

Lucia Failla — Tue, 14 Jul 2009 06:13:00 GMT

A fronte delle numerose discussioni suscitate dall’elevata quantità di bocciature di quest’anno scolastico LUCIA FAILLA espone alcune considerazioni in merito ai criteri con i quali si ammettono o meno gli studenti agli anni successivi. Qualche consiglio e qualche perplessità sulla situazione attuale

(Pubblicato il 14/07/2009)

Leggi l'articolo di Giovanni Cominelli

SCUOLA/ Riforma delle superiori? O si parte dai docenti, o sarà l’ennesimo flop

Lucia Failla — Mon, 27 Apr 2009 06:18:00 GMT

Se non si dà soluzione alla questione della riqualificazione dei docenti in parallelo all’applicazione della riforma del sistema, l’innovazione scolastica rischia di rimanere il solito “atto mancato”

(Pubblicato il 27/04/2009)

SCUOLA/ L’anticipo della riforma Gelmini parte dal Veneto

Lucia Failla — Fri, 10 Apr 2009 06:10:00 GMT

Il Protocollo di anticipazione della Riforma “Decreto Gelmini” in Veneto, siglato il 3 aprile presso il “Rossi”, storico Istituto Tecnico Industriale di Vicenza consentirà di avviare dal 2009, con un anno di anticipo quindi, la Riforma dell’Istruzione Tecnica

(Pubblicato il 10/04/2009)

ISTRUZIONE/ Il cambiamento nella scuola? Deve essere dalla parte degli studenti

Lucia Failla — Sat, 31 Jan 2009 06:35:00 GMT

Diversi sono i livelli di discussione che si aprono sul tema del cambiamento della scuola a partire da quello ordinamentale a quello strutturale, professionale, disciplinare e via via fino ad arrivare ai soggetti destinatari, cioè gli studenti e le famiglie

(Pubblicato il 31/01/2009)

SCUOLA/ Ancora sull’istruzione tecnica: i nuovi quadri orari, e le tanto temute "scienze integrate"

Lucia Failla — Sat, 10 Jan 2009 07:35:00 GMT

L’articolo pubblicato qualche giorno fa su questo giornale e riguardante la nuova organizzazione dell’istruzione tecnica ha suscitato molte osservazioni da parte dei lettori. Ecco alcune precisazioni su due punti che sono stati discussi: la nuova organizzazione oraria, e l’insegnamento delle cosiddette “scienze integrate”

(Pubblicato il 10/01/2009)

Il nuovo volto dell’istruzione tecnica: ecco cosa cambia
Riforma dell’istruzione tecnica: attenzione alle "scienze integrate"

SCUOLA/ Il nuovo volto dell’istruzione tecnica: ecco cosa cambia

Lucia Failla — Mon, 05 Jan 2009 06:38:00 GMT

Il nuovo Regolamento dell’istruzione tecnica, approvato il 18 dicembre dal consiglio dei Ministri, era molto atteso, sia dalla scuola che dalle imprese, per il rilancio di un tipo di formazione necessario per lo sviluppo economico del nostro Paese

(Pubblicato il 05/01/2009)

SCUOLA/ Il voto in condotta: ecco come cambia la valutazione del comportamento

Lucia Failla — Sat, 20 Dec 2008 06:34:00 GMT

A partire da questo anno scolastico 2008/09 e già dagli scrutini intermedi, l’art. 2 del Decreto Legge 137 del 1 settembre 2008 introduce dei cambiamenti nella valutazione del comportamento degli studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado. Ecco cosa cambia

(Pubblicato il 20/12/2008)