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    <title>Il Sussidiario.net :: Felice Crema</title>
    <link>http://www.ilsussidiario.net/Autori/Archivio/419/Felice-Crema/</link>
    <description>I feed RSS di Il Sussidiario.net</description>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Oltre le discipline. 4 domande che sfidano la scuola]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/3/19/SCUOLA-Oltre-le-discipline-4-domande-che-sfidano-la-scuola/257482/</link>
      <guid isPermaLink="false">257482 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[La scuola è “attrezzata” per rispondere in modo adeguato al tema delle competenze? Due domande (e 4 punti) sui quali la scuola dovrebbe fare chiarezza. Il commento di FELICE CREMA<br /><br />(Pubblicato il Mon, 19 Mar 2012 06:13:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/3/17/EDUCAZIONE-Addio-al-posto-fisso-Si-comincia-a-scuola-/257017/">EDUCAZIONE/ Addio al posto fisso? Si &quot;comincia&quot; a scuola, di G. Zen</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/3/6/SCUOLA-Basta-essere-bravi-docenti-per-cambiare-la-scuola-/251561/">SCUOLA/ Basta essere bravi docenti per cambiare la scuola?, di G. Cominelli</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Mon, 19 Mar 2012 06:13:00 +0200</pubDate>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ I tre "virus" che condannano ogni tentativo di riforma]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/1/27/SCUOLA-I-tre-virus-che-condannano-ogni-tentativo-di-riforma/233657/</link>
      <guid isPermaLink="false">233657 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Perché le riforme tentate nelle ultime gestioni (Berlinguer, Moratti, Fioroni-Gelmini) sono riuscite a cambiare poco o nulla? Secondo FELICE CREMA alla scuola serve un nuovo patto<br /><br />(Pubblicato il Fri, 27 Jan 2012 06:09:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/10/7/SCUOLA-Dewey-Gramsci-i-cattolici-alla-ricerca-della-liberta-perduta-/212211/">SCUOLA/ Dewey, Gramsci, i cattolici: alla ricerca della libert&#224; perduta..., di F. Crema</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/9/20/SCUOLA-Senza-oneri-per-lo-Stato-perche-i-cattolici-sono-stati-sconfitti-/207358/">SCUOLA/ &quot;Senza oneri per lo Stato&quot;: perch&#233; i cattolici sono stati sconfitti?, di F. Crema</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/9/9/SCUOLA-Breve-storia-dell-Apparato-che-blocca-tutto/205719/">SCUOLA/ Breve storia dell’Apparato che blocca tutto, di F. Crema</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Fri, 27 Jan 2012 06:09:00 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Dewey, Gramsci, i cattolici: alla ricerca della libertà perduta...]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/10/7/SCUOLA-Dewey-Gramsci-i-cattolici-alla-ricerca-della-liberta-perduta-/212211/</link>
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      <description><![CDATA[Continua con questo terzo articolo la riflessione di FELICE CREMA sui fattori storici e culturali che hanno compromesso la libertà di educazione nel nostro paese. Quali sviluppi?<br /><br />(Pubblicato il Fri, 07 Oct 2011 06:08:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/9/20/SCUOLA-Senza-oneri-per-lo-Stato-perche-i-cattolici-sono-stati-sconfitti-/4/207358/">SCUOLA/ &quot;Senza oneri per lo Stato&quot;: perch&#233; i cattolici sono stati sconfitti?, di F. Crema</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/9/9/SCUOLA-Breve-storia-dell-Apparato-che-blocca-tutto/205719/">SCUOLA/ Breve storia dell’Apparato che blocca tutto, di F. Crema</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Fri, 07 Oct 2011 06:08:00 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ "Senza oneri per lo Stato": perché i cattolici sono stati sconfitti?]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/9/20/SCUOLA-Senza-oneri-per-lo-Stato-perche-i-cattolici-sono-stati-sconfitti-/207358/</link>
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      <description><![CDATA[Il modo in cui si è storicamente definito il ruolo della scuola rispetto allo Stato e alla società italiana spiega molto (quasi tutto?) del presente. 2a parte del contributo di FELICE CREMA<br /><br />(Pubblicato il Tue, 20 Sep 2011 06:08:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/9/9/SCUOLA-Breve-storia-dell-Apparato-che-blocca-tutto/205719/">SCUOLA/ Breve storia dell’Apparato che blocca tutto, di F. Crema</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/8/19/SCUOLA-Perche-la-Gelmini-ha-perso-la-partita-delle-riforme-/201485/">SCUOLA/ Perch&#233; la Gelmini ha perso la partita delle riforme?, di G. Cominelli</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Tue, 20 Sep 2011 06:08:00 +0200</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Breve storia dell’Apparato che blocca tutto]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/9/9/SCUOLA-Breve-storia-dell-Apparato-che-blocca-tutto/205719/</link>
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      <description><![CDATA[FELICE CREMA ripercorre la storia del sistema scolastico italiano, per comprendere a situazione di stallo, generata da una cultura monolitica e contraria all’autonomia<br /><br />(Pubblicato il Fri, 09 Sep 2011 06:09:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/8/11/SCUOLA-Quali-insegnanti-servono-per-far-crescere-e-studiare-i-nostri-ragazzi-/199968/">SCUOLA/ Quali insegnanti servono per far crescere e studiare i nostri ragazzi?, di F. Crema</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/2/25/SCUOLA-Quale-conoscenza-Meglio-l-ora-et-labora-che-l-ozio-degli-antichi-/153034/">SCUOLA/ Quale conoscenza? Meglio l'&quot;ora et labora&quot; che l'ozio degli antichi..., di F. Crema</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Fri, 09 Sep 2011 06:09:00 +0200</pubDate>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Quali insegnanti servono per far crescere e studiare i nostri ragazzi?]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/8/11/SCUOLA-Quali-insegnanti-servono-per-far-crescere-e-studiare-i-nostri-ragazzi-/199968/</link>
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      <description><![CDATA[Per migliorare la scuola e farle superare i suoi problemi è necessario, spiega FELICE CREMA, il contributo degli insegnanti che non possono esimersi dal compito che gli spetta<br /><br />(Pubblicato il Thu, 11 Aug 2011 06:07:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/8/10/SCUOLA-Quei-libri-di-testo-che-schiacciano-studenti-e-insegnanti/199780/">SCUOLA/ Quei libri di testo che &quot;schiacciano&quot; studenti e insegnanti, di L. Cioni</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/8/9/SCUOLA-Le-istruzioni-per-cominciare-l-anno-senza-rabbia-/197436/">SCUOLA/ Le istruzioni per cominciare l’anno senza “rabbia”, di F. Cicardi</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Thu, 11 Aug 2011 06:07:00 +0200</pubDate>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Quale conoscenza? Meglio l'"ora et labora" che l'ozio degli antichi...]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/2/25/SCUOLA-Quale-conoscenza-Meglio-l-ora-et-labora-che-l-ozio-degli-antichi-/153034/</link>
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      <description><![CDATA[Si può davvero parlare di “conoscenza” nella scuola senza fare una riflessione approfondita sull’“interesse”? FELICE CREMA risponde a Francesco Valenti<br /><br />(Pubblicato il Fri, 25 Feb 2011 06:09:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=151044">SCUOLA/ &#200; la conoscenza e non il saper-fare il cuore del rischio educativo, di F. Valenti</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=131540">SCUOLA/ Chiosso: c'&#232; un’&quot;alleanza&quot; che vince l’ideologia di contenuti e metodi</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Fri, 25 Feb 2011 06:09:00 +0200</pubDate>
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      <title><![CDATA[ISTRUZIONE/ Ecco come sono iniziati i guai della scuola media italiana]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2009/2/18/ISTRUZIONE-Ecco-come-sono-iniziati-i-guai-della-scuola-media-italiana/12645/</link>
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      <description><![CDATA[Continua il dibattito sullo stato della scuola media in Italia. In questo intervento ne viene ripercorso il cammino storico, e se ne evidenziano i limiti strutturali: un’impostazione che intende coprire e controllare tutti gli aspetti della crescita e della conoscenza<br /><br />(Pubblicato il Wed, 18 Feb 2009 06:18:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=12476">Leggi l'articolo di Feliciana Cicardi</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Wed, 18 Feb 2009 06:18:00 +0200</pubDate>
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      <title><![CDATA[MAESTRO UNICO/ Il problema non è né politico né didattico, ma solo attuativo]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2008/9/9/MAESTRO-UNICO-Il-problema-non-e-ne-politico-ne-didattico-ma-solo-attuativo/5222/</link>
      <guid isPermaLink="false">5222 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[L'analisi di FELICE CREMA, docente di Storia della Pedagogia presso l'Università Cattolica di Milano, in merito all'iniziativa del ministro Gelmini sul ritorno del maestro unico alle elementari<br /><br />(Pubblicato il Tue, 09 Sep 2008 06:32:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=5146">Leggi l'intervista a Giuseppe Bertagna</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=5168">Leggi l'intervista a Paola Mastrocola</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/documenti/Maestro unico Foe Diesse Disal.pdf">Leggi il comunicato congiunto di Foe, Diesse e Disal</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Tue, 09 Sep 2008 06:32:00 +0200</pubDate>
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