<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Il Sussidiario.net :: Elena Ugolini</title>
    <link>http://www.ilsussidiario.net/Autori/Archivio/767/Elena-Ugolini/</link>
    <description>I feed RSS di Il Sussidiario.net</description>
    <language>it-IT</language>
    <copyright>Copyright 2012 - Il Sussidiario.net</copyright>
    <generator>BitCMS</generator>
    <atom:link href="http://www.ilsussidiario.net/Autori/Archivio/767/Elena-Ugolini/" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <lastBuildDate>Wed, 11 May 2011 06:08:00 +0100</lastBuildDate>
    <item>
      <title><![CDATA[SCUOLA/ 1. Le prove Invalsi? Non è un test di 4 ore a rovinare il lavoro di ogni giorno]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/5/11/SCUOLA-1-Le-prove-Invalsi-Non-e-un-test-di-4-ore-a-rovinare-il-lavoro-di-ogni-giorno/175953/</link>
      <guid isPermaLink="false">175953 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Le prove Invalsi hanno una funzione limitata, ben precisa, non esaustiva. Ma molto spesso si confonde il loro effettivo significato con la sua caricatura. Il commento di ELENA UGOLINI<br /><br />(Pubblicato il Wed, 11 May 2011 06:08:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/5/9/SCUOLA-Perche-Invalsi-dovrebbe-misurare-solo-gli-apprendimenti-/173442/">SCUOLA/ Perch&#233; Invalsi dovrebbe misurare solo gli apprendimenti?, di T. Agasisti</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/4/28/SCUOLA-Israel-i-test-Invalsi-creano-il-panico-ma-c-e-qualcosa-di-piu-grave-/171716/">SCUOLA/ Israel: i test Invalsi creano il panico, ma c’&#232; qualcosa di pi&#249; grave...</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Wed, 11 May 2011 06:08:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[SCUOLA/ Le prove Invalsi, un aiuto alle scuole contro l’appiattimento generale]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2010/5/20/SCUOLA-Le-prove-Invalsi-un-aiuto-alle-scuole-contro-l-appiattimento-generale/87290/</link>
      <guid isPermaLink="false">87290 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Oggi l’INVALSI rende note le prove su cui sono stati misurati i ragazzi di 2a e 5a elementare e di 1a media, per le materie di italiano e matematica. Il commento di ELENA UGOLINI, membro del comitato di indirizzo dell’Invalsi<br /><br />(Pubblicato il Thu, 20 May 2010 06:06:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=65844">INVALSI/ Il bicchiere mezzo pieno della &quot;varianza&quot; tra scuole, di E. Ugolini</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=85821">SCUOLA/ Ora serve pi&#249; autonomia o le Indicazioni resteranno lettera morta, di G. Cominelli</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Thu, 20 May 2010 06:06:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[INVALSI/ Il bicchiere mezzo pieno della "varianza" tra scuole]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2010/2/8/INVALSI-Il-bicchiere-mezzo-pieno-della-varianza-tra-scuole/65844/</link>
      <guid isPermaLink="false">65844 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Alla luce dei dati diffusi lo scorso anno da Invalsi, ELENA UGOLINI sottolinea come la disponibilità di parametri più chiari sul livello di istruzione dei vari istituti sia un’occasione per migliorare anziché una gara fra scuole<br /><br />(Pubblicato il Mon, 08 Feb 2010 06:06:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=46871">Leggi l'articolo di Luisa Ribolzi: SCUOLA/ Chi svolger&#224; la valutazione degli istituti? L’ultimo “dilemma” della Gelmini</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=50456">Leggi l'intervista a Valentina Aprea: SCUOLA/ Aprea: l'Invalsi premia la Gelmini e indica le nuove priorit&#224;</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Mon, 08 Feb 2010 06:06:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[SCUOLA/ Ma perché i critici della Gelmini non parlano mai di autonomia e di curricula?]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2009/10/26/SCUOLA-Ma-perche-i-critici-della-Gelmini-non-parlano-mai-di-autonomia-e-di-curricula-/44970/</link>
      <guid isPermaLink="false">44970 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[“Lo sport nazionale in Italia, si sa, è quello di parlare di cose che non si conoscono o che, perlomeno, si sono lette in modo superficiale”, così ELENA UGOLINI mette in chiaro i punti vantaggiosi della riforma dei licei<br /><br />(Pubblicato il Mon, 26 Oct 2009 06:58:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=42720">Leggi l'articolo di Lucia Failla &quot;SCUOLA/ Orientamento dei licei: la macchina scolastica &#232; avviata, ma per andare dove?&quot;</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=44098">Leggi l'articolo di Roberto Pasolini &quot;SCUOLA/ Perch&#233; valorizzare solo i licei? Due proposte alla Gelmini per l’istruzione tecnica &quot;</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2009 06:58:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[SCUOLA/ Gli insegnanti vanno “a bottega”: un esempio di formazione in atto]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2009/4/8/SCUOLA-Gli-insegnanti-vanno--a-bottega--un-esempio-di-formazione-in-atto/16125/</link>
      <guid isPermaLink="false">16125 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Per affrontare la questione della formazione degli insegnanti è fondamentale partire dall’esperienza quotidiana di coloro che vivono nella scuola. Ecco l’esperienza del Liceo Malpighi di Bologna<br /><br />(Pubblicato il Wed, 08 Apr 2009 06:13:00 GMT)<br />]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Wed, 08 Apr 2009 06:13:00 +0100</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>
