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    <title>Il Sussidiario.net :: Educazione</title>
    <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/archivio/</link>
    <description>I feed RSS di Il Sussidiario.net</description>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Come può il "vecchio" Foscolo cambiare uno studente di oggi?]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/23/SCUOLA-Come-puo-il-vecchio-Foscolo-cambiare-uno-studente-di-oggi-/247010/</link>
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      <description><![CDATA[Inizia oggi, a Firenze, organizzata da Diesse Firenze, l’XI edizione de I Colloqui Fiorentini, quest’anno dedicati a Ugo Foscolo. “Tu passeggerai sovra le stelle”. PIETRO BARONI<br /><br />(Pubblicato il Thu, 23 Feb 2012 07:31:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/22/SCUOLA-Le-sberle-di-Platone-e-Virgilio-ai-nativi-digitali/246083/">SCUOLA/ Le &quot;sberle&quot; di Platone e Virgilio ai nativi digitali, di E. Cassani</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/10/SCUOLA-Perche-greco-e-latino-fanno-bene-alla-generazione-net-/241522/">SCUOLA/ Perch&#233; greco e latino fanno bene alla generazione &quot;.net&quot;?, di M.P. Biroccesi</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Thu, 23 Feb 2012 07:31:00 +0100</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Se Monti usa l’Ici per bastonare le paritarie]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/23/SCUOLA-Se-Monti-usa-l-Ici-per-bastonare-le-paritarie/247028/</link>
      <guid isPermaLink="false">247028 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[MARCO LEPORE ci spiega che moltissime scuole paritarie sono ospitate in locali di proprietà  ecclesiastica, ed è questione letteralmente di vita e di morte per molti  di questi istituti<br /><br />(Pubblicato il Thu, 23 Feb 2012 06:15:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Cronaca/2012/2/18/ICI-E-CHIESA-Sansonetti-non-ha-senso-tassare-le-realta-non-profit/244587/">ICI E CHIESA/ Sansonetti: non ha senso tassare le realt&#224; non profit</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Cronaca/2012/2/16/ICI-E-CHIESA-L-esperto-Caro-Monti-attento-alla-trappola-del-fine-di-lucro/244292/">ICI E CHIESA/ L'esperto: Caro Monti, attento alla &quot;trappola&quot; dei fini di lucro</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Thu, 23 Feb 2012 06:15:00 +0100</pubDate>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Le "sberle" di Platone e Virgilio ai nativi digitali]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/22/SCUOLA-Le-sberle-di-Platone-e-Virgilio-ai-nativi-digitali/246083/</link>
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      <description><![CDATA[Il recente articolo di Maria Pia Biroccesi solleva questioni di primaria importanza per ogni classicista che sia impegnato nella didattica. Il punto di vista di ELISABETTA CASSANI<br /><br />(Pubblicato il Wed, 22 Feb 2012 06:36:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/10/SCUOLA-Perche-greco-e-latino-fanno-bene-alla-generazione-net-/241522/">SCUOLA/ Perch&#233; greco e latino fanno bene alla generazione &quot;.net&quot;?, di M.P. Biroccesi</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/1/26/ESAME-DI-STATO-2012-Versione-di-greco-20-secoli-in-4-ore-Si-puo-fare/235331/">SCUOLA/ Versione di greco, 20 secoli in 4 ore? Si pu&#242; fare, di E. Cassani</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 06:36:00 +0100</pubDate>
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      <title><![CDATA[IL CASO/ E se toccasse ai bambini mettere d’accordo cristiani e musulmani?]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/21/IL-CASO-E-se-toccasse-ai-bambini-mettere-d-accordo-cristiani-e-musulmani-/246041/</link>
      <guid isPermaLink="false">246041 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[A Gerusalemme una comunità di suore gestisce una scuola materna in cui i bambini vengono da famiglie musulmane. Una lezione per ogni educatore. SERENA PICARIELLO<br /><br />(Pubblicato il Tue, 21 Feb 2012 07:00:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/12/3/SCUOLA-Alberto-vi-spiego-perche-in-Libano-puntiamo-tutto-sulla-scuola-pubblica/226286/">SCUOLA/ Marco: vi spiego perch&#233; in Libano &quot;puntiamo&quot; tutto sulla scuola pubblica, di M. Perini</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/10/1/SCUOLA-Alberto-da-Gerusalemme-vi-racconto-cosa-vuol-dire-studiare-in-Palestina/210827/">SCUOLA/ Alberto (da Gerusalemme): vi racconto cosa vuol dire studiare in Palestina, di A. Repossi</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 07:00:00 +0100</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ L’assunzione diretta dei prof? Cari sindacati, la Costituzione dice sì...]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/21/SCUOLA-L-assunzione-diretta-dei-prof-Cari-sindacati-la-Costituzione-dice-si-/245875/</link>
      <guid isPermaLink="false">245875 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Quasi tutte le forze sindacali hanno detto che il nuovo pdl della Regione Lombardia sul reclutamento dei docenti è incostituzionale. Falso. ANNAMARIA POGGI<br /><br />(Pubblicato il Tue, 21 Feb 2012 06:41:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/14/SCUOLA-Aprea-la-chiamata-diretta-dei-prof-Qualita-non-va-d-accordo-con-burocrazia/243433/">SCUOLA/ Aprea: la chiamata diretta dei prof? Qualit&#224; non va d’accordo con burocrazia</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Milano/2012/2/15/IL-CASO-Scuola-Formigoni-contro-i-sindacati-masce-la-terza-via-/243034/">IL CASO/ Scuola, Formigoni contro i sindacati: nasce la &quot;terza via&quot;?, di M. Lepore</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 06:41:00 +0100</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Insegnare per competenze? Combattere Gentile con l'esperienza]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/20/SCUOLA-Insegnare-per-competenze-Combattere-Gentile-con-l-esperienza/245568/</link>
      <guid isPermaLink="false">245568 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[La didattica per competenze chiama i docenti a spostare l’attenzione dalla trasmissione di contenuti alle dinamiche e ai soggetti dell’apprendimento. MARIELLA FERRANTE (Diesse Lombardia)<br /><br />(Pubblicato il Mon, 20 Feb 2012 07:59:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/17/SCUOLA-1-Bertagna-educhiamo-uomini-o-caporali-/244424/">SCUOLA/ 1. Bertagna: educhiamo uomini o caporali?</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2011/4/21/SCUOLA-Dalle-discipline-alle-competenze-vademecum-per-non-tradire-gli-allievi/169946/">SCUOLA/ Dalle discipline alle competenze, vademecum per non &quot;tradire&quot; gli allievi, di D. Nicoli</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Mon, 20 Feb 2012 07:59:00 +0100</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[SCUOLA/ Senza lavoro non c'è conoscenza. Neanche in classe]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/20/SCUOLA-Senza-lavoro-non-c-e-conoscenza-Neanche-in-classe/245550/</link>
      <guid isPermaLink="false">245550 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Dopo l’articolo di Giuseppe Bertagna, DARIO NICOLI torna sul tema delle competenze. Che posto ha il lavoro nella missione educativa della scuola e nell’incontro dei giovani con la realtà?<br /><br />(Pubblicato il Mon, 20 Feb 2012 06:48:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/17/SCUOLA-1-Bertagna-educhiamo-uomini-o-caporali-/244424/">SCUOLA/ 1. Bertagna: educhiamo uomini o caporali?</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/1/29/EDUCAZIONE-Scacco-in-4-mosse-alla-cattiva-scuola-che-ha-separato-il-bene-e-l-utile/236199/">EDUCAZIONE/ Scacco in 4 mosse alla &quot;cattiva&quot; scuola che ha separato il bene e l’utile, di M. Foppa Pedretti</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Mon, 20 Feb 2012 06:48:00 +0100</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Un prof: caro ministro, il '68 è finito e insegnare non è un ripiego]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/19/SCUOLA-Un-prof-caro-ministro-il-68-e-finito-e-insegnare-non-e-un-ripiego/245436/</link>
      <guid isPermaLink="false">245436 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Le due maggiori sfide che la gestione di Profumo si trova davanti rischiano di essere bloccate dal centralismo burocratico. Occorre invece fare presto. Il commento di GIANNI MEREGHETTI<br /><br />(Pubblicato il Sun, 19 Feb 2012 10:25:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/18/SCUOLA-Una-parola-strana-che-puo-rendere-affascinante-ogni-lezione/245060/">SCUOLA/ Una &quot;parola strana&quot; che pu&#242; rendere affascinante ogni lezione, di F. Laviola</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/13/SCUOLA-Cosa-ci-riservera-la-nuova-partita-a-tre-Profumo-sindacati-Lombardia-/242574/">SCUOLA/ Cosa ci riserver&#224; la nuova &quot;partita a tre&quot; Profumo, sindacati, Lombardia?, di F. Foschi</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Sun, 19 Feb 2012 10:25:00 +0100</pubDate>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Le due Italie dei prof separate dal web. Ecco come riunirle]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/18/SCUOLA-Le-due-Italie-dei-prof-separate-dal-web-Ecco-come-riunirle/245110/</link>
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      <description><![CDATA[Come incide il digital divide – lo svantaggio di categorie di utenti in termini di accessibilità alle Ict e relativi costi – nella scuola italiana? Il commento di ALDO DOMENICO FICARA<br /><br />(Pubblicato il Sat, 18 Feb 2012 07:45:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/1/22/SCUOLA-Abbiamo-pensato-ai-vantaggi-di-una-lezione-web-2-0-/234818/">SCUOLA/ Abbiamo pensato ai vantaggi di una lezione &quot;web 2.0&quot;?, di A.D. Ficara</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/1/13/SCUOLA-I-nativi-digitali-Dietro-l-angolo-sono-mostri-/234014/">SCUOLA/ I nativi digitali? Dietro l’angolo, sono &quot;mostri&quot;, int. a M. Di Francesco</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Sat, 18 Feb 2012 07:45:00 +0100</pubDate>
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      <title><![CDATA[SCUOLA/ Una "parola strana" che può rendere affascinante ogni lezione]]></title>
      <link>http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/18/SCUOLA-Una-parola-strana-che-puo-rendere-affascinante-ogni-lezione/245060/</link>
      <guid isPermaLink="false">245060 www.ilsussidiario.net</guid>
      <description><![CDATA[Abbiamo riflettuto abbastanza sul fatto che la scuola può essere il punto migliore di “attacco” per affrontare la crisi generale in cui viviamo? L’esperienza di FRANCO LAVIOLA<br /><br />(Pubblicato il Sat, 18 Feb 2012 07:30:00 GMT)<br /><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/15/SCUOLA-Un-prof-ero-contro-le-prove-Invalsi-ecco-perche-ho-cambiato-idea/243517/">SCUOLA/ Un prof: ero contro le prove Invalsi, ecco perch&#233; ho cambiato idea, di S. Bazzucchi</a><br /><a href="http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2012/2/14/SCUOLA-Si-puo-essere-docenti-senza-essere-anche-padri-/243014/">SCUOLA/ Si pu&#242; essere docenti senza essere anche padri?, di M. Tempesta</a>]]></description>
      <category>Educazione</category>
      <pubDate>Sat, 18 Feb 2012 07:30:00 +0100</pubDate>
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