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sabato 11 settembre 2010
“Riservandoci una valutazione sul testo ufficiale - ha detto Roberto Pellegatta, presidente di DiSAL - ci sembra che si debba mettere con più decisione al centro la scuola reale”.
In particolare per DiSAL occorre: l’ampliamento ad un anno intero effettivo dell’esperienza guidata e valutata di insegnamento (475 ore sono meno di un quadrimestre), come era nella prima proposta del ministro Moratti; il peso decisivo della valutazione del dirigente scolastico e dei docenti senior della scuola sede del tirocinio; un peso significativo delle scuole nella programmazione e gestione dei futuri corsi di formazione; l’introduzione di attività di ricerca e riflessioni critica sulle esperienze, a fianco delle discipline necessarie che non debbono più essere le ripetizioni di quelle della laurea magistrale.
Ad insegnare si impara insegnando ed attraverso una riflessione critica e sistematica sull’esperienza.
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