SCUOLA/ Io, aspirante preside, vi spiego chi c’è dietro il caos dei ricorsi

Caro direttore,

chi segue anche se poco il mondo della scuola sa bene che ormai da qualche anno si parla più di ricorsi che di meritocrazia. L’estate appena finita ha visto un dispiegarsi di ricorsi per la riapertura delle graduatorie e controricorsi di chi ne era danneggiato. Il paese ha assistito indifferente all’espropriazione delle possibilità lavorative di molti.

Adesso si aggrediscono le vere e proprie procedure concorsuali. Dopo un’attesa di sei anni, nel mese di luglio è stato bandito un nuovo concorso ordinario per reclutare oltre 2000 dirigenti scolastici per le tante scuole che attualmente ne sono sprovviste. Il Ministero ha seguito la norma di legge, il DPR 140/2008, e ha predisposto una preselezione per poter far fronte ad una massa di domande, 42mila circa. Ovviamente già al momento del bando ci sono stati i primi ricorsi, in particolare perché si chiedevano 5 anni di servizio di ruolo. Poi altri ricorsi perché alcuni titoli di studio, come il titolo Isef degli insegnanti di educazione fisica non era valido per la partecipazione. Ovviamente il Tar, sempre prodigo di sospensioni cautelative, ha permesso la partecipazione a questi ricorrenti con riserva di valutazione del merito del ricorso. E intanto sono dentro.

All’inizio di settembre il ministero ha fornito i 5mila quesiti più altri 750 di lingua straniera. Sembrava che tutto dovesse naufragare tra errori nei quesiti, polemiche, liste degli esperti responsabili dei quesiti. A sei giorni dalla preselezione il ministero ha notificato i quesiti che sarebbero stati esclusi dal sorteggio della prova preselettiva, pur essendo compresi nel libro contenente tutta la batteria di quiz fornita inizialmente e che ormai era stato stampato.

Il giorno della preselezione sono state sorteggiate 100 domande, a mio avviso del tutto accessibili a chi avesse fatto un minimo di pratica sui test. Serviva anche un po’ di elasticità, che contribuisce a distinguere la preparazione di un aspirante dirigente da quella di chi fa l’esame della patente.

Per quanto mi riguarda ho sostenuto la prova. Ho avuto difficoltà di tempo, come molti altri. Ero abituato, come tutti, a fare le simulazioni  al computer, ed è tutta un’altra cosa. Su carta, cercare domande, annerire la casella giusta e cercare l’altra domanda mi ha richiesto più tempo. Ce l’ho messa tutta. Sono passato alla preselezione, in compagnia di altri 9mila, il 27% circa dei partecipanti alla prova. Credo di essere stato aiutato dalle tante, molteplici, esperienze che ho comunque accumulato nei miei, tutto sommato, pochi anni di servizio. Per arrivare a questo risultato, del tutto iniziale, ho investito, come tanti altri, molto tempo e anche un po’ di denaro per la mia preparazione in corsi, seminari, libri.