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SCUOLA/ L’"alleanza" Pisa-Invalsi smaschera i voti gonfiati del Sud

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I voti finali dell'esame di stato si equivalgono in tutta Italia? (Ansa)  I voti finali dell'esame di stato si equivalgono in tutta Italia? (Ansa)

In conclusione è evidente l’esistenza di una eterogeneità negli standard valutativi secondo una precisa scansione geografica: maggiore severità al Nord, un livello intermedio al Centro e standard decisamente meno impegnativi al Sud.

La frattura geografica negli standard valutativi si evidenzia anche quando si considerino i valori medi per macro area. Per ogni voto, il livello delle competenze richieste è maggiore al Nord (Ovest ed Est) rispetto a quanto necessario al Centro e, con maggiore evidenza, al Sud. Pisa 2009 conferma pertanto in Lettura quanto già emerso in Matematica in Pisa 2003, in consonanza con le più dettagliate indagini condotte da Invalsi.

Sembra urgente l’adozione di misure che mirino quanto meno ad attenuare l’ingiustizia sociale di questa realtà. Almeno dove i voti contano anche per le scelte di vita e professionali, come negli esami di stato finali.

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COMMENTI
17/08/2011 - lombroso di ritorno (silvestro bonora)

Leggendo questo articolo ho avuto uno strano senso di nausea che da tempo ormai non ero più abituato a sentire vista l'ormai assuefazione emotiva cui sono arrivato, tuttavia questo articolo, che si arroga una qualche credibilità basando tutto sul fatto che ci sono dei dati oggettivi, presenta diverse lacune: 1. non si puo fare una differenza geografica tra nord, centro e sud quando tutti sanno, a me sembra ovvio, che la vera ripartizione è tra zone ricche e zone povere, se è vero che nel nord ci sono scuole in cui il livello non è basso ma di più e anche vero che ci sono eccellenze nel sud di prestigio, ne è una prova la partecipazione alle olimpiadi di matematica che ogni anno si tengono a Milano, vista la partecipazione numerosa di meridionali oltre ai risultati di eccellenza che conseguono; 2. gli insegnanti settentrionali per la maggior parte sono meridionali, non si capisce come mai il semplice spostamento territoriale deve avere un influsso cosi positivo sulle competenze professionali di questa marea di gente che da un giorno all'altro esprime giudizi più o meno congrui rispetto agli standard valutativi comunemente accettati; 3. le prove Invalsi, sono state aspramente criticate dal corpo docente tutto, questo perché molti insegnanti ritengono che attraverso queste si dia una valutazione sul loro operato, pertanto molti "barano" sia al sud che al centro-nord, ne sono certo! Un po' di vergogna a volte ci vuole!