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SCUOLA/ Bertagna: le 6 ore in più, l'ennesimo atto senza una regia

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Contiene una maggiore e più significativa autonomia ma sappiamo che in Italia non c'è vera autonomia, c'è un decentramento centralizzato. Il percorso per l'autentica autonomia delle istituzioni scolastiche è ancora tutto da fare. Sono un riformista e dunque dico si fa quel che si può, questo è un passo che è il primo di una serie di passi su cui se la politica smette di fare quello che ha fatto negli ultimi quindici anni, e cioè essere polarizzata su alternative ideologiche invece che scientifiche e qualitative dei problemi, allora può essere positiva.



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