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SCUOLA/ Il prof di matematica: un "meccanico" o un esploratore dell'infinito?

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Chi ha scritto questo libro non solo crede nelle parole di Enriques, ma ha lavorato per anni con questa prospettiva, raggiungendo anche me per il modo nuovo di affrontare lo studio della matematica. Così leggere le pagine di questo testo, dal contenuto rivoluzionario, può diventare un’occasione di crescita per “chiunque sia interessato a introdursi alla matematica pur non sapendone assolutamente nulla”.

(Giorgio Israel, Ana Maria Millan Gasca, Pensare in matematica, Zanichelli, 2012)



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