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I Sommari di Emmeciquadro

SOMMARIO/ N° 17 - Aprile 2003 - Educare alla Scienza

Cosa più ci interessa al sesto anno di vita della rivista? La triangolazione tra la scienza, la sua riproposizione alle nuove generazioni e la possibilità che ciò diventi fattore educativo.

Dalla copertina del n° 17 di EmmeciquadroDalla copertina del n° 17 di Emmeciquadro

 

 

 

 

EDITORIALE
di Mario Gargantini

 

SCIENZAinATTO

Le cellule staminali. Ricerca, problemi, applicazioni
di Augusto Pessina

Svelare i Segreti della Natura. Intervista a Paul Davies
a cura di Mario Gargantini

La lingua nuova di Leibniz. Alle origini della Scienza moderna
di Marco De Paoli

Una Scienza piena di Emozioni. Intervista a Benoît Mandelbrot
a cura di Paolo Musso

Parole e Scienza: il Moto. Sugnificato e Senso nel lessico scientifico
di Giuseppe Del Re

Che cos'è la Matematica (1). Ovvero: perché la Matematica può piacere
di Marco Bramanti

 

SCIENZA&STORIA

La scuola di Natta. Ricordando Giulio Natta nel centenario della nascita
di Italo Pasquon

Scienza e società
di Giulio Natta

 

SCIENZ@SCUOLA

Un Astronauta a Scuola. Conversazione con Paolo Nespoli
a cura di Paolo Bartesaghi

Esercitazioni iconografiche. Usare le immagini insegnando le Scienze Naturali
di Ivan Cigognetti

La natura dipinta. Negli affreschi tardo-medioevali del Cuneese
di Domenico Sanino

La rivoluzione scientifica. Un percorso interdisciplinare di Fisica e Filosofia
di Lorenzo Mazzoni e Paolo Musso

Altri Mondi
Science for citizens. Inghilterra: dove va l’educazione scientifica
di Marco Mauri

 

SCIENZA&LIBRI

La Matematica e la Realtà
di Raffaella Manara – Recensione di Andrea Gorini

Solo lo stupore conosce
di Marco Bersanelli e Mario Gargantini - Recensione di Maria Elisa Bergamaschini

Storia della Scienza Araba
di Ahmed Djebbar – Recensione di Maria Basso Ricci

Pianeta scuola
di Rita Perrini – Recensione di Giorgio Taglietti

Euclide liberato da ogni macchia
di Gerolamo Saccheri – Recensione di Marco De Paoli

Le reti dei Fisici
di Arturo Russo – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini

Osservare, Valutare, Orientare gli alunni in difficoltà a cura
di P. Bruno Longo, A. Davoli, P. Sandri – Recensione di Maria Birocchi

Libri per Bambini
Ma cos’è la Fisica - Esperimenti
di Renzo Zanoni – Recensione di Laura Capocelli

Periodici
La storia della scienza come base per la formazione dell’intellettuale scientifico
di AA. VV. - La fisica nella scuola (AIF), n° 4, ottobre-dicembre 2002 – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini

Jacob, Monod, Lwoff
di Michel Morange – I grandi della Scienza, Le Scienze, n° 31, febbraio 2003 – Recensione di Maria Cristina Speciani

Reprint
Discorso del Santo Padre all’Assemblea della Pontificia Accademia per la Vita
di Giovanni Paolo II – 24 febbraio 2003

Il Nostromo
Statistica con Excel. Un’introduzione al foglio elettronico
di Paolo Borghese

 

SCIENZA&CLASSICI

Biodiversità
di Edward O.Wilson - Recensione di Emilio Padoa Schioppa

 

SCIENZAEVENTI

E la luce fu. Le osservazioni al primo bagliore del cielo
di Valentina Bologna e Francesco Longo

Orientamento
Scienze Statistiche. La facoltà di Milano Bicocca
di Chiara Pellegrino

 

IL PROSSIMO NUMERO

N° 18 - Agosto 2003 - Di fronte al problema: educazione scientifica alla prova

 

Chi fosse interessato al testo integrale di alcuni Articoli o Recensioni qui non presenti, può farne richiesta contattando la Redazione della Rivista all'indirizzo: redazione_mcquadro@tiscali.it

 

 

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