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J’ACCUSE/ C’è una “scuola” che allontana i giovani dal lavoro

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Infine, a fronte di un quadro sconfortante, è doveroso ricordare che qualcosa si sta muovendo in senso opposto. Si tratta delle esperienze dei corsi di Istruzione e formazione professionale triennali avviati in via sperimentale nel 2002, prevalentemente nelle regioni del Nord, e passati a ordinamento nell’anno in corso. Un’esperienza di grande valore, realizzata da centri di formazione professionale che sono il portato di organizzazioni comunitarie del privato sociale e del movimento cooperativo, e che in alcune regioni ha raggiunto quasi il 20% dei quattordicenni.

Un’esperienza che, se sostenuta finanziariamente, può diventare sistema e rispondere ai bisogni diffusi di migliaia di giovani che vedono nel lavoro e nei mestieri la loro realizzazione come persona, accompagnandoli nella costruzione del proprio progetto di vita.

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