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Gli Articoli di Libertà di educazione, Quaderno 33

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VIVERE LA PROFESSIONE DA UOMINI/ Scuola media e nostalgia del mare

Pensieri di un veterano. L'esperienza maturata in tanti anni di insegnamento aiuta a una riflessione. E ad andare a fondo dei motivi per cui continuare ad entrare in classe. TIZIANO VIGANÒ
04/12/2012
Tiziano Viganò

DOCUMENTI/ Quale docente e quale scuola per l'emergenza educativa e il futuro del Paese?

Il ministro Profumo chiede agli insegnanti di lavorare sei ore in più senza aumento di stipendio. Scatta la protesta dei docenti. DIESSE FIRENZE giudica la situazione creatasi
04/12/2012
Redazione

ORIENTARSI NELLA SCUOLA MEDIA/ Un salto nel buio?

Di fronte alla scelta della scuola superiore si confrontano sogni e aspettative dei ragazzi e dei loro genitori. Come evitare i luoghi comuni e leggere l'esperienza. FRANCO CAMISASCA
04/12/2012
Franco Camisasca

ORIENTARSI NELLA SCUOLA MEDIA/ Cosa farò da grande?

Una rotta per il passaggio dalle medie alle superiori: scardinare i luoghi comuni nell’orientamento e imparare a guardare ai segni che la esperienza presenta. DIEGO SEMPIO
03/12/2012
Diego Sempio

DALLA SCUOLA PROFESSIONALE/ Lettera a una professoressa

Un docente delle professionali interroga i colleghi della media: mai più studenti forzatamente convinti di “non valere nulla” o di “non essere all'altezza del liceo” di PAOLO RAVAZZANO
03/12/2012
Paolo Ravazzano

SCUOLA MEDIA/ Perché deve cambiare

Una alleanza tra i contesti socio-culturali e la libertà di educazione contro la parzialità ideologica e organizzativa con cui si sono perseguiti gli obiettivi formativi. Di FELICE CREMA
03/12/2012
Felice Crema

DALLA PRIMARIA ALLE SUPERIORI/ 2. Geometria e realismo

Costruire concetti e scoprire regole e procedimenti, operando nella correttezza e nello stesso tempo creativamente. Il prezioso lavoro di accompagnamento degli studenti. ANNA PAOLA LONGO
02/12/2012
Anna Paola Longo

L'INSEGNAMENTO DELL'ITALIANO NELLA SCUOLA DEL PRIMO CICLO/ 3. La produzione di testi orali e ...

Il curriculum di italiano: le condizioni, i fattori e le modalità di un percorso formativo della ragione e della libertà degli studenti dagli 11 ai 14 anni. IL RACCONTARE , di RAFFAELA PAGGI
02/12/2012
Raffaela Paggi

L'INSEGNAMENTO DELL'ITALIANO NELLA SCUOLA DEL PRIMO CICLO/ 2. La riflessione sulla lingua in ...

Il curriculum di italiano: le condizioni, i fattori e le modalità di un percorso formativo della ragione e della libertà degli studenti dagli 11 ai 14 anni. LA GRAMMATICA, di RAFFAELA PAGGI
02/12/2012
Raffaela Paggi

L'INSEGNAMENTO DELL'ITALIANO NELLA SCUOLA DEL PRIMO CICLO/ 1. La lettura: i testi, le ragioni, ...

Il curriculum di italiano: le condizioni, i fattori e le modalità di un percorso formativo della ragione e della libertà degli studenti dagli 11 ai 14 anni. LA LETTURA, di RAFFAELA PAGGI
02/12/2012
Raffaela Paggi

AUGURI O MORTE?/ La scuola media compie cinquant' anni

Indagine sui festeggiamenti del cinquantesimo di scuola media. Fa notizia l'assordante silenzio sui media. Una riflessione a tutto campo. MARIA TRIPOLI e RAFFAELE MAZZONI
02/12/2012
Redazione

DALLA PRIMARIA ALLE SUPERIORI/ 1. Itinerari matematici

Accompagnare gli alunni nel prezioso lavoro della costruzione personale di concetti e della scoperta di regole e procedimenti, operando in modo corretto e insieme creativo. ANNA PAOLA LONGO
01/12/2012
Anna Paola Longo

SCUOLA MEDIA/ Scuola del metodo

Non offerta di un minimo di cultura comune a fondamento della cittadinanza, ma con-segna di un metodo personale che introduca nell’avventura della conoscenza. ROSARIO MAZZEO
01/12/2012
Rosario Mazzeo

VIVERE LA PROFESSIONE DA UOMINI/ Dalle medie alle superiori. Meglio i primini

Insegna nel biennio delle superiori, vive ogni anno l'impatto dei "primini" con nuove materie e con un diverso metodo di studio. Come sono cambiati in questi ultimi 15 anni. MAURO ZUCCARI
01/12/2012
Mauro Zuccari

QUESTIONE DI SGUARDO/ Arte e immagine

Il valore formativo di una disciplina in cui lo sguardo è educato dalla bellezza e dove l’incontro con l’autore apre al tratto grafico lo spazio della consapevolezza. PIERGIORGIO VIANELLO
01/12/2012
Piergiorgio Vianello

STRUMENTI/ Eppure li leggono

Preferiscono libri o brani antologici? La risposta in un convegno, “Le vie di Europa”, che da sei anni coinvolge centinaia di preadolescenti nella lettura di grandi autori. SERENA AGNOLETTI
30/11/2012
Serena Agnoletti

STRUMENTI/ Istituti d’alta quota: solo per diminuire i costi?

All’origine dell’istituto comprensivo c’è un’operazione economica che mira a diminuire i costi dell’istruzione. Oggi, però,circolano ipotesi pedagogiche non previste. GIULIANO FASANI
30/11/2012
Giuliano Fasani

VIVERE LA PROFESSIONE DA UOMINI/ Vivere da protagonisti

Il racconto di un'esperienza di insegnamento. Una docente di scuola media - o, in linguaggio burocratico, di scuola secondaria di primo grado - si racconta. NORA TERZOLI
30/11/2012
Nora Terzoli

VIVERE LA PROFESSIONE DA UOMINI/ Lettera a chi si trova costretto, suo malgrado, a legiferare ...

Una giovane prof di lettere scrive a chi ha il compito di occuparsi della scuola e legiferarci su anche se non ha svolto un solo giorno da “questo lato” della cattedra. PATRIZIA FERRO
30/11/2012
Patrizia Ferro

FARE SCIENZE A SCUOLA/ 2. Metodo e programma

Come accompagnare i ragazzi della scuola secondaria di primo grado ad osservare la natura e la realtà. Una proposta che si articola anno dopo anno. M.C. SPECIANI e M.E. BERGAMASCHINI
30/11/2012
Maria Elisa Bergamaschini
Maria Cristina Speciani
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