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Archivio articoli del Dossier: N° 16 - «Fare Scienza» alla Scuola Primaria: secondo Triennio
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SCIENZ@SCUOLA/ «Fare Scienza» a Scuola per nutrirsi bene. Educazione all’alimentazione nella ...

Nella quarta classe della primaria un percorso di scienza dell’alimentazione, unitario nell’impostazione, realizzato con diverse attività pratiche per «fare scienza» da protagonisti.
Emmeciquadro n° 63
28/12/2016

SCIENZ@SCUOLA/ «Fare scienza» a scuola: la classificazione degli abitanti del mare in quarta ...

In quarta primaria un percorso di scienze per osservare e classificare gli animali che popolano il mare e scoprire la struttura di pesci e molluschi. Un lavoro raccontato per immagini.
Emmeciquadro n° 61
07/07/2016

SCIENZ@SCUOLA/ Fare scienza a scuola. Un percorso di Astronomia nella classe quinta Primaria

Un’esperienza di conoscenza scientifica conduce bambini che frequentano il quinto anno della scuola primaria a prendere coscienza di sé come parte dell’Universo che li circonda.
Emmeciquadro n° 56
29/03/2015

SCIENZ@SCUOLA/ Sistema digerente: il viaggio del cibo. Fare Scienza nella Quarta Classe ...

Nella Quarta Classe Primaria: un percorso di fisiologia del sistema digerente costruito a partire dal metodo acquisito negli anni precedenti e decisamente ricorsivo rispetto ai contenuti.
Emmeciquadro n° 54
01/10/2014

SCIENZ@SCUOLA/Dal seme alla pianta: la germinazione del fagiolo

Nella terza classe della primaria, osservando «in vivo» semi di fagiolo posti a germinare, si impara a ragionare sulla crescita dei viventi e si acquisisce un linguaggio specifico.
Emmeciquadro n° 50
01/10/2013

SCIENZ@SCUOLA/ Struttura e funzioni del Corpo Umano: Nutrizione e Digestione. «Fare scienza» ...

Alla primaria, un percorso di apprendimento del corpo umano sviluppato con gradualità classe dopo classe per conoscere le complesse strutture e funzioni che sostengono la nostra vita.
Emmeciquadro n° 49
25/06/2013

SCIENZ@SCUOLA/ Dossier Corpo Umano: Fare Scienza alla Scuola Primaria

Si arricchisce la documentazione di attività didattiche sul corpo umano: occorre mettere a fuoco i criteri didattici e le strategie che permettono di semplificare senza falsare i contenuti.
Emmeciquadro n° 48
20/03/2013

SCIENZ@SCUOLA/ La Respirazione. Fare Scienza nella Terza Classe Primaria

Lo studio del corpo umano alla primaria non può essere confinato nella quinta classe, ma deve essere programmato per tutti gli anni. In terza una funzione complessa come la respirazione.
Emmeciquadro n° 48
20/03/2013

SCIENZ@SCUOLA/ La Digestione. Fare Scienza nella Seconda e Terza Classe Primaria

Lo studio del corpo umano si articola lungo tutta la primaria secondo modalità e strategie adeguate alla maturazione dei bambini. Un percorso sulla digestione giunto ormai alla classe terza.
Emmeciquadro n° 48
20/03/2013

SCIENZ@SCUOLA/ Incontro con gli Animali. Fare Scienza nella Classe Terza Primaria

Come studiare gli animali nella Terza Primaria? Esempi concreti e scelte metodologiche «fuori schema» sono il primo passo per arrivare a scoprire l'uomo e le sue relazioni con il mondo.
Emmeciquadro n° 47
22/12/2012

SCIENZ@SCUOLA/ Il regno animale: classificare e confrontare per approfondire. Fare Scienza ...

Classificare per fare scienze alla primaria. La natura e la sua varietà: non da studiare a memoria ma da incontrare per diventare sempre più consapevoli della complessità del mondo.
Emmeciquadro n° 46
26/09/2012

SCIENZ@SCUOLA/ Il Corpo Umano. Scienze alla Scuola Primaria - Sostegno

Dal percorso sul sistema digerente attuato in una quinta primaria nell’attività di sostegno vengono indicazioni per una didattica delle Scienze essenziale ed efficace.
Emmeciquadro n° 45
27/06/2012

SCIENZ@SCUOLA/ Incontrare l'Acqua alla Scuola Primaria (2): gli Esperimenti

La seconda parte del percorso relativo all’acqua presenta il lavoro svolto dai bambini di una classe terza: un modo di fare attività sperimentale innovativo e coinvolgente alla Primaria.
Emmeciquadro n° 43
21/12/2011

SCIENZ@SCUOLA/ Incontrare l’acqua alla scuola primaria (1)

Nei bambini nascono gusto e voglia di conoscere. Sono caratteri che diventano tratti della personalità se il lavoro scolastico li educa a restare «spalancati» di fronte a ciò che incontrano
Emmeciquadro n° 42
03/08/2011

SCIENZ@SCUOLA/ Oltre il modello per capire. Il sistema respiratorio nella classe quinta ...

Il lavoro di scienze sul corpo umano, nelle classi quinte della primaria, ha affascinato molto i bambini, che hanno partecipato con particolare interesse, curiosità e desiderio di conoscenza
Emmeciquadro n° 38
21/04/2010
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