Il Sussidiario.net :: Educazione

SCUOLA/ Il tetto del 30 per cento agli studenti stranieri, un insulto all’autonomia degli istituti

Marco Campione — Wed, 13 Jan 2010 06:09:00 GMT

MARCO CAMPIONE prende di mira sotto diversi punti il provvedimento del ministro Gelmini volto a imporre un tetto massimo del 30 per cento sul totale degli iscritti stranieri in nelle aule scolastiche italiane

(Pubblicato il 13/01/2010)

Leggi l'articolo di Giovanni Cominelli: SCUOLA/ Al bivio tra conservatori di centro-sinistra e timidi riformisti di centro-destra
Leggi l'articolo di Luisa Ribolzi: SCUOLA/ Caro Ministro, tanti auguri e una valutazione di fine anno anche per lei

UNIVERSITA'/ 2. Una riforma statalista che affossa gli atenei

Lorenza Violini — Thu, 29 Oct 2009 06:03:00 GMT

Il nuovo ddl è l’ennesima espressione di una filosofia che invece di guardare ai casi, alle best practices, alle espressioni più compiute dell’autonomia universitaria pensa sempre in termini di palingenesi normativa, il cui artefice è sempre lo Stato

(Pubblicato il 29/10/2009)

UNIVERSITA'/ Via libera alla Riforma Gelmini: ecco i punti essenziali del disegno di legge
UNIVERSITA’/ Rossi (Pd): Brava Gelmini, una riforma di “sinistra”

SCUOLA/ 1. Mons. Negri: l'ora di religione non è un privilegio della Chiesa, ma una proposta culturale

Gabriele Mangiarotti — Wed, 21 Oct 2009 06:08:00 GMT

Stando alle affermazioni contenute nel concordato, ricordano Sua Eccellenza Monsignor LUIGI NEGRI e don GABRIELE MANGIAROTTI, l’insegnamento della religione non è da fraintendere con la catechesi, bensì come introduzione a una maggiore consapevolezza del nostro patrimonio storico e culturale

(Pubblicato il 21/10/2009)

Leggi l'articolo del professor Costantino Esposito: "SCUOLA/ Perché l’ora di religione cattolica fa bene anche ai musulmani"
Leggi l'articolo di Massimo Borghesi "POLEMICA/ L’ora di religione islamica, un diritto 'impraticabile'"
Leggi l'articolo di Souad Sbai: "SCUOLA/ Sbai: io, musulmana, difendo l'ora di religione"

INFLUENZA A/ Pregliasco: arriverà. Ma chiudere le scuole ha più costi che vantaggi

Fabrizio Pregliasco — Wed, 02 Sep 2009 06:09:00 GMT

Il virus A/H1 N1 e le previsioni della sua diffusione stanno destando non pochi allarmi. L’ipotesi di ritardare l’apertura delle scuole, smentita dal governo ma non ancora “cestinata” completamente, è uno degli scenari che destano più preoccupazione. L’opinione di Fabrizio Pregliasco

(Pubblicato il 02/09/2009)

SOCIETA’/ 2. Il maestro D’Orta: oggi Pinocchio e Lucignolo non chiedono teorie, ma l’esperienza delle cose

Marcello D'Orta — Fri, 17 Jul 2009 06:12:00 GMT

La chiamano “generazione né-né”: il termine riassume l'intenzione di non studiare né di lavorare e dovrebbe descrivere lo stato d’animo di una grossa fetta di giovani del nostro tempo. Ma MARCELLO D’ORTA sposta l’attenzione non tanto sugli effetti quanto sulle cause

(Pubblicato il 17/07/2009)

Leggi SOCIETA'/ Socci: lo stupore: vero antidoto al "male di vivere" di tanti giovani

UNIVERSITA’/ Rossi (Pd): cara Gelmini, ci vogliono risorse subito per dare autonomia agli atenei

Nicola Rossi — Mon, 06 Jul 2009 06:09:00 GMT

Dopo l’intervento di Clds e l’intervista al senatore Giuseppe Valditara sulla lentezza con la quale si procede a porre rimedio ai numerosissimi problemi che affliggono le nostre università, ilsussidiario.net ha intervistato il senatore NICOLA ROSSI, professore ordinario di Economia Politica nonché esperto di politiche universitarie

(Pubblicato il 06/07/2009)

Leggi l'intervista a Giuseppe Valditara
APPELLO/ Gli universitari alla Gelmini: caro ministro, evitiamo un nuovo Sud America…
Leggi il volantino del Clds

UNIVERSITA’/ Valditara (Pdl): assunzioni possibili ma selettive. Così troveremo le risorse

Giuseppe Valditara — Fri, 03 Jul 2009 06:11:00 GMT

A poco più di un anno di distanza dall’insediamento dell’attuale Governo sembrano rimanere irrisolte le questioni più urgenti relative ai nostri atenei. Per rispondere ai molti interrogativi ilsussidiario.net ha intervistato il senatore GIUSEPPE VALDITARA, segretario della Commissione Istruzione Pubblica del Senato

(Pubblicato il 03/07/2009)

MANIFESTO CDO/ 1. Una scuola che parla al futuro: idee per una rivoluzione

La Redazione — Fri, 12 Jun 2009 06:13:00 GMT

Presentiamo il documento “Una scuola che parla al futuro”, dedicato alla scuola e all’educazione, sottoscritto dalle associazioni Foe, Diesse, Disal, Rischio educativo, Consorzio Scuola Lavoro, Portofranco. Si tratta di un documento elaborato dalla Commissione scuola di Compagnia delle Opere in cui viene rilanciata la centralità del tema educativo, e vengono avanzate alcune proposte essenziali di riforma del sistema scolastico

(Pubblicato il 12/06/2009)

Scarica il documento "Una scuola che parla al futuro"

MANIFESTO CDO/ 2. Confronto Aprea-Berlinguer: cosa fare per cambiare la scuola

Luigi Berlinguer — Fri, 12 Jun 2009 06:08:00 GMT

Il documento “Una scuola che parla al futuro” affronta in modo sistematico i punti essenziali per cambiare la scuola. A Valentina Aprea, presidente della Commissione Cultura e Istruzione della Camera, e a Luigi Berlinguer, ex ministro dell’Istruzione, abbiamo chiesto di confrontarsi su alcuni dei temi più significativi discussi nel documento

(Pubblicato il 12/06/2009)

Scarica il documento "Una scuola che parla al futuro"

EDUCAZIONE/ Emotività e apprendimento: desiderando si impara

La Redazione — Sun, 10 May 2009 07:10:00 GMT

Senza emotività, spiega MANUELA CERVI, il nostro bisogno non potrebbe cercare una risposta nella realtà. L’emotività è quel che di noi mette in relazione bisogno e intelligenza col reale. È il nesso vivo con quella che poi sarà capacità razionale di astrazione dall’esperienza

(Pubblicato il 10/05/2009)