Tutti gli articoli
SCUOLA/ La cura della “dispersione implicita”? Non c’è lezione senza scopo
Il contrasto alla dispersione scolastica passa sì per progetti nazionali, ma ancor più per un fascino che il docente può ...
SCUOLA/ Patria, educazione civica, soft skills, il cortocircuito che (forse) indica la strada
L’impressione di un grande cortocircuito politico-pedagogico si rafforza dopo avere assistito al Meeting di Rimini ai dibattiti sul futuro della ...
SCUOLA/ Quella domanda di senso che salva le (tante o poche) ore di storia
La lettera del Gruppo di Firenze a difesa della storia è apprezzabile. Ma occorre anche chiedersi perché la storia dovrebbe ...
MATURITÀ 2024/ L’io tra guerra, silenzio e pace: il filo che lega le 7 tracce della prima prova
Una prova olistica: si potrebbe definire così l'insieme delle tracce della prima prova della maturità 2024. Nessuna di esse sta ...
LETTURE/ Grecia, da Pericle e san Paolo alla troika e oltre: le radici (europee) che permangono
Le radici dell'Europa sono nella cultura greca, accolta e purificata dal cristianesimo, capace di realizzare un ponte fra Oriente e ...
SCUOLA/ Indicazioni nazionali, le questioni sul tappeto che vengono prima di ogni “revisione”
L'annunciata volontà del ministro Valditara di revisionare le indicazioni nazionali non fa i conti con la realtà della scuola, dei ...
SCUOLA/ Orientamento “senza cuore”, ai ragazzi manca una didattica della speranza
La riforma dell’orientamento a scuola non lascia il segno. I ragazzi devono essere aiutati a percepire il loro valore e ...
SCUOLA/ I prof tra “funzione”, cultura e popolo: le dimensioni da non dimenticare
Il docente, quando è molto motivato, tende a privilegiare l'aspetto vocazionale. Ce n'è però anche un altro che non può ...
SCUOLA/ Dal bullismo alla discriminazione di genere, ecco i guai del centralismo ministeriale
La "cultura del rispetto" si traduce puntualmente in prescrizioni calate dall'alto. Non è così che la scuola può rispondere alla ...
SCUOLA/ Inclusione e diseguaglianza, quando il problema è la famiglia (e non se ne parla)
Galli della Loggia ha posto il problema del "mito dell'inclusione" nella scuola, un principio che fa disastri. Ma il tema ...
SCUOLA/ E storia: quali sono i limiti della “riscrittura” del passato?
L'ex museo coloniale di Roma è ora il Museo delle Civiltà. Viene operata una riscrittura del passato coloniale italiano. Una ...
SCUOLA/ Dal Kippur al 7 ottobre, “punti fermi” per orientarsi tra Israele e Palestina
La questione israelo-palestinese è tra le più complesse di tutta la geopolitica del Novecento. Alcuni snodi chiave per affrontarla a ...
SCUOLA/ “Fragili ma ostinati desideri di felicità”: solo l’esperienza è credibile
Si è conclusa a Bologna la Convention annuale di Diesse. Ecco i principali temi. Insegnanti al lavoro su didattica e ...
SCUOLA/ Attenti a quelle “Avanguardie” che fanno volentieri a meno del maestro
La scuola italiana appare adeguarsi a un orientamento pedagogico molto influente. Che ha un difetto: separa educazione e scuola. Il ...
STORIA/ Pio VII, il papa prigioniero che difese la Chiesa (da Napoleone)
Ricorrono i 200 anni dalla morte di papa Pio VII, Barnaba Chiaramonti (14 agosto 1742 – 20 agosto 1823) il ...
SCUOLA/ Nuove immissioni in ruolo, i prof alla prova del (solito) centralismo
Settantamila nuove immissioni in ruolo per concorso entro il 2024. Lo chiede l'Europa. Ma la scuola italiana deve decidere su ...
MATURITÀ 2023/ Dalla Fallaci a Chabod, quell’imprevisto che ci costringe a pensare
Nell'architettura dei testi per la maturità 2023 troviamo due interessanti occasioni di riflessione in ambito storico. In compagnia di Chabod ...
ALLUVIONE/ Spalare con Leopardi e Ungaretti: la Creazione non è cominciata dal fango?
È improprio o legittimo chiedersi il senso dell'alluvione? Ciò che accade non dipende da noi, ma il racconto sì. E ...
SCUOLA/ ChatGPT, è “intelligenza” pensare che Dio è superato?
ChatGPT continua a sollevare domande e interrogativi. Alcune riguardano i limiti del machine learning. Altre l'identità vera (e gli scopi) ...
SCUOLA/ Memoria, emozioni, ragioni: così diamo scacco all’algoritmo di ChatGPT
L'intelligenza artificiale nell’ultima sua versione, ChatGPT, preoccupa molto il mondo della scuola seria. Tre ragioni per non averne paura
SCUOLA/ Perché l’ora di religione può diventare la più “razionale” di tutte?
La religione può tornare ad avere importanza nella scuola. Non solo come "materia" ma come sfondo di un dialogo sul ...
SCUOLA/ I tre obiettivi di Valditara alla prova dell’autonomia differenziata
Valditara ha annunciato di avere tre obiettivi. Ha detto però che la regionalizazione è tema troppo caldo per essere affrontato. ...
SCUOLA/ Dall’Iran al clima, la “sindrome etica” non educa nessuno
La scuola italiana è malata di un eccesso di doverismo che si riduce a mode e comportamenti. Un modo per ...
SCUOLA/ Dall’Ucraina alla classe: senza perdono dell’altro non c’è maestro
Far rinascere l'altro con una mano tesa anche dentro gli errori: il perdono è tipico dell’atto educativo. Anzi è proprio ...
SCUOLA/ “Docente esperto”: vincono le procedure, professione umiliata
Il decreto Aiuti-bis ha creato il "docente esperto". Un professionista più bravo degli altri? No, un funzionario esperto in procedure ...
SCUOLA/ Harry Potter e il metodo Kasatkina: così un testo ci insegna la realtà
Educare alla lettura e alla realtà rispettando il testo dello scrittore. La summer school organizzata dall'Associazione Il Mondo Parla di ...
SCUOLA/ Formazione docenti, ecco il carrozzone Miur che fa a pezzi pluralismo e autonomia
Formazione docenti in servizio? Sì, ma calata dall'alto, per annichilire pluralismo e autonomia con contenuti (ideologici) estranei alla scuola reale
SCUOLA/ Contratto e formazione obbligatoria, chi vuole i docenti-centralinisti?
Il ministero obbliga i docenti alla formazione obbligatoria e tradisce l'autonomia (l. 107/2015). Con l'ok dei sindacati. Ma il docente ...
SCUOLA/ Rinnovo contratto docenti, la svolta (possibile) che i sindacati non vogliono
Confronto in corso tra governo e sindacati per il rinnovo del contratto dei docenti 2019-2021. Sulla formazione potrebbe giocarsi una ...
SCUOLA/ Attenti alle chance offerte dal “rilancio” della geografia
Il Miur ha varato una nuova commissione per rilanciare lo studio della geografia. Potrebbe essere una proposta più seria di ...