SCIENZA&LIBRI/ La musica nascosta dell’universo
Uno spaccato sulla scienza contemporanea attraverso la vita di un protagonista, Adalberto Giazotto, promotore della costruzione di un grande strumento per ascoltare il «suono dell’Universo»
AUTORI / Raffaella Manara
Raffaella Manara ha insegnato nelle scuole superiori di Milano fino al 2009. È autrice di libri di testo per il Liceo scientifico, e di pubblicazioni sulla didattica della matematica. Ha collaborato con l’Invalsi per la predisposizione di prove di valutazione nazionali fino al 2006. Attualmente svolge attività di formazione, collabora a riviste e associazioni professionali. È stata tra i curatori della mostra “Da uno a infinito. Al cuore della matematica” allestita dall’Associazione Euresis al Meeting per l’amicizia tra i popoli, Rimini 2010. Feed Rss
TUTTI GLI ARTICOLI
SCIENZA&LIBRI/ Le competenze. Una mappa per orientarsi
Contributi di un gruppo di ricercatori della Fondazione Agnelli su come storicamente è emerso nella pedagogia e si è strutturato nella scuola/nel lavoro il dibattuto concetto di competenza.
SCIENZAEVENTI/ Stimare il pensiero del bambino per rinnovare la didattica della matematica
Ana Millán Gasca incontra docenti del primo ciclo su un tema accattivante: come e perché introdurre i bambini al pensiero matematico sin dalla prima infanzia, sfidando stereotipi radicati.
SCIENZ@SCUOLA/ Parlare e far parlare per insegnare la matematica. Scuola della parola
Curando criticamente come condurre le interrogazioni orali, gli insegnanti hanno modo di far parlare i ragazzi così da rinforzare le loro competenze sia matematiche sia linguistiche.
SCIENZ@SCUOLA/ Pensiero infantile e matematica: un gioioso incontro (2). Quale matematica nella scuola dell’Infanzia?
Alla scuola dell’Infanzia coltivare e potenziare quelle disposizioni innate nei bambini per preparare il terreno all’apprendimento specifico della matematica nella scuola primaria.
SCIENZA&LIBRI/ I diseredati. Ovvero l’urgenza di trasmettere
La cultura della persona e di un popolo è una eredità preziosa di cui non possiamo che essere grati, e ogni generazione ha l’onore e la responsabilità di consegnarla a quella che la segue.
SCIENZ@SCUOLA/ Pensiero infantile e matematica: un gioioso incontro. Nell’esperienza il metodo: quale matematica nella Scuola dell’Infanzia?
Tenendo presenti sia la natura della matematica sia lo sviluppo del pensiero del bambino, è possibile indicare un metodo adeguato per far incontrare la matematica anche ai piccoli.
SCIENZAinATTO/ La Matematica: un orizzonte ampio, un incontro coinvolgente. Conversazione con Ana Millán Gasca
La matematica, come avventura del pensiero, non solo come strumento potente per risolvere problemi complessi di natura applicativa: la riflessione si snoda intorno al termine esperienza.
SCIENZA&LIBRI/ Numeri e forme. Didattica della matematica con i bambini
Segnalo ai docenti seriamente impegnati nell’insegnamento della matematica, in ogni tipo di scuola, di conoscere e usare questo testo, di forte e chiara proposta culturale e pedagogica
SCIENZAEVENTI/ Maurits Cornelis Escher. Una mostra suggestiva
Vale la pena di non farsi sfuggire questa ampia mostra, a Milano, sull’opera di un artista del Novecento, M. C. Escher, che ha saputo meravigliare usando in modo originalissimo la geometria.
SCIENZ@SCUOLA/ Verificare e correggere per valutare
Un lavoro didattico serio non può non riflettersi nelle modalità di verifica dell’apprendimento. La qualità delle prove predisposte contribuisce all’efficacia del percorso di apprendimento.
SCUOLA/ Matematici, attenti, correte un bel rischio….
La scuola ci insegna nozioni inutili di matematica che siamo costretti a imparare e poi a dimenticare? La matematica però è uno dei cardini della razionalità occidentale. RAFFELLA MANARA
SCIENZ@SCUOLA/ Il laboratorio di Matematica: in classe e oltre
Il laboratorio di Matematica può avere senso ed efficacia a condizione che le attività non siano ridotte a manipolazione di materiali, né a un camuffamento piacevole dell’azione didattica.
SCIENZA&LIBRI/ La matematica e la realtà. Capire il mondo con i numeri
Pochi matematici hanno saputo trattare a livello divulgativo il concetto di modello matematico come Giorgio Israel, in una visione profondamente umanistica della matematica.
SCIENZA&LIBRI/ Fare matematica. Dall’esperienza al concetto: sviluppare il pensiero matematico passo dopo passo
Docenti della Primaria, abituati a riflettere sul proprio lavoro, troveranno un buon accompagnamento nelle proposte di questo testo, che non ha eguali nel panorama degli strumenti didattici.
SCIENZA&LIBRI/ Se viceversa. Trenta pezzi facili e meno facili di matematica
Chi pensa che i matematici sonno comunicare poco godrà della forza argomentativa e dell’arguzia non sempre bonaria di questi testi, che si leggono spesso d’un fiato fino alla fine.
SCIENZA&LIBRI/ La trottola di Sofia. Sofia Kovalevskaja si racconta [Libri per Ragazzi]
Un testo per ragazzi illustra la vita di una giovane donna russa che nella seconda metà dell’Ottocento segue, contro ogni pregiudizio, la propria speciale inclinazione per la matematica.
SCIENZA&LIBRI/ Immagini della Matematica
Chi pensa che i matematici sonno comunicare poco resterà meravigliato dalla forza di suggestione delle immagini che accompagnano il lettore nella più affascinante matematica.
SCIENZA&LIBRI/ Aritmetica in pratica. Strumenti e strategie dalla tradizione cinese per l’inizio della Scuola Primaria
Non chiacchiere ma proposte: materiali e idee per impostare un curricolo matematico efficace nella scuola italiana, partendo dalle origini, le prime classi della scuola primaria.
SCIENZA&LIBRI/ La natura degli oggetti matematici alla luce del pensiero di Husserl
Di che cosa veramente si occupa la matematica? Ha a che fare con la realtà o solo col pensiero? Domande che introducono una interessante problematica oggi molto sentita anche dai giovani.
SCIENZA&LIBRI/ Numeri e Poesia. Storia e Storie di Ada Byron [LIbri per Ragazzi]
Un testo per ragazzi illustra la vita di un personaggio poco noto della storia della scienza, collaboratrice di Charles Babbage, precursore degli strumenti odierni di calcolo automatico.
SCIENZAEVENTI/ La Matematica in Mostra
È possibile «incontrare» la matematica? Studenti e docenti con la mostra Da uno a infinito. Al cuore della matematica hanno trasmesso la propria esperienza nell’«avventura» della matematica
SCUOLA/ Perché Italo Calvino è il miglior alleato dei prof di matematica?
Nel Quadro di riferimento dell’Invalsi per le prove di valutazione, spiega RAFFAELLA MANARA, la matematica è definita una componente fondamentale nella crescita della persona
SCUOLA/ Quei prof (di matematica) che danno risposte senza coltivare le domande
Secondo RAFFAELLA MANARA i recenti dati relativi alle prove Invalsi di matematica offrono alcuni importanti spunti di riflessione. Il primo: perché ci limitiamo a far “funzionare” le formule?
SCIENZA&CLASSICI/ Filosofia del Senso Comune. Logica della Scienza & della Fede [Rilettura]
La scienza è una forma di conoscenza che si propone di superare il senso comune per cercare spiegazioni sempre più profonde. Ciò spesso entra in conflitto con il «senso comune».
SCIENZA&CLASSICI/ «Pentole, Ombre, Formiche». In viaggio con la Matematica [Rilettura]
Il testo è pieno di spunti per chi insegna matematica in ogni ordine di scuola. Viene mostrato come la matematica sia presente nell’esperienza concreta e non un’astrattezza del pensiero.
SCIENZA&CLASSICI/ La Psicologia dell'Invenzione in Campo Matematico [Rilettura]
Un libro cult per chi ama la matematica. Invenzione o scoperta? Creatività e fantasia o metodo? Il matematico o lo scienziato è uno scopritore oppure un detective, un inventore o un artista?
SCIENZA&CLASSICI/ La Simmetria [Rilettura]
Da sempre «la bellezza è intimamente legata alla simmetria». Una teoria più ordinata, cioè dotata di più «simmetria» è considerata più adeguata a rispecchiare la realtà di una disordinata.
SCIENZA&CLASSICI/ Conocere ed Essere [Rilettura]
Questa raccolta di saggi permette di incontrare la scienza come esperienza umana. Il fenomeno della scoperta, la funzione dell'intuizione sono al centro della concezione della scienza.
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