AUTORI / Raffaella Manara

Emmeciquadro

SCIENZA&LIBRI/ Lettore vieni a casa. Il cervello che legge in un mondo digitale

Come influiscono gli strumenti digitali sulla struttura mentale dei giovani? Un contributo sull'attività di lettura, fondativa nello strutturarsi del pensiero dalla prima infanzia

17.02.2023, agg. alle 11:13

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 79

SCIENZA & LIBRI/ Sette semplici lezioni di matematica

È possibile incontrare la matematica come un affascinante prodotto del nostro pensiero nel rapporto con la realtà, in un dinamismo in cui l’immaginazione ha la stessa importanza del rigore.

12.10.2021

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 78

SCIENZA&LIBRI/ Arte & Scienza

Sette studiosi di diversa formazione intellettuale, scientifica e non scientifica, offrono contributi per un serrato dialogo tra pensiero scientifico e creatività artistica.

14.06.2021, agg. il 13.07.2021 alle 15:35

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 73

SCIENZA&LIBRI/ Scienziate nel tempo - 100 biografie

Cento biografie, rapide e asciutte in cui parlano i fatti, documentano il contributo, spesso sconosciuto o poco riconosciuto, delle donne alle conoscenze e al pensiero scientifico

27.11.2019, agg. alle 15:04

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 72

SCIENZA&LIBRI/ La musica nascosta dell’universo

Uno spaccato sulla scienza contemporanea attraverso la vita di un protagonista, Adalberto Giazotto, promotore della costruzione di un grande strumento per ascoltare il «suono dell’Universo»

08.07.2019, agg. alle 19:14

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 69

SCIENZA&LIBRI/ Le competenze. Una mappa per orientarsi

Contributi di un gruppo di ricercatori della Fondazione Agnelli su come storicamente è emerso nella pedagogia e si è strutturato nella scuola/nel lavoro il dibattuto concetto di competenza.

05.07.2018

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 68

SCIENZAEVENTI/ Stimare il pensiero del bambino per rinnovare la didattica della matematica

Ana Millán Gasca incontra docenti del primo ciclo su un tema accattivante: come e perché introdurre i bambini al pensiero matematico sin dalla prima infanzia, sfidando stereotipi radicati.

16.04.2018

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 67

SCIENZ@SCUOLA/ Parlare e far parlare per insegnare la matematica. Scuola della parola

Curando criticamente come condurre le interrogazioni orali, gli insegnanti hanno modo di far parlare i ragazzi così da rinforzare le loro competenze sia matematiche sia linguistiche.

05.01.2018

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 65

SCIENZ@SCUOLA/ Pensiero infantile e matematica: un gioioso incontro (2). Quale matematica nella scuola dell’Infanzia?

Alla scuola dell’Infanzia coltivare e potenziare quelle disposizioni innate nei bambini per preparare il terreno all’apprendimento specifico della matematica nella scuola primaria.

16.07.2017

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 64

SCIENZA&LIBRI/ I diseredati. Ovvero l’urgenza di trasmettere

La cultura della persona e di un popolo è una eredità preziosa di cui non possiamo che essere grati, e ogni generazione ha l’onore e la responsabilità di consegnarla a quella che la segue.

26.04.2017

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 64

SCIENZ@SCUOLA/ Pensiero infantile e matematica: un gioioso incontro. Nell’esperienza il metodo: quale matematica nella Scuola dell’Infanzia?

Tenendo presenti sia la natura della matematica sia lo sviluppo del pensiero del bambino, è possibile indicare un metodo adeguato per far incontrare la matematica anche ai piccoli.

26.04.2017

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 64

SCIENZAinATTO/ La Matematica: un orizzonte ampio, un incontro coinvolgente. Conversazione con Ana Millán Gasca

La matematica, come avventura del pensiero, non solo come strumento potente per risolvere problemi complessi di natura applicativa: la riflessione si snoda intorno al termine esperienza.

26.04.2017

  –  Raffaella Manara, int. Ana Millán Gasca

Emmeciquadro n° 63

SCIENZA&LIBRI/ Numeri e forme. Didattica della matematica con i bambini

Segnalo ai docenti seriamente impegnati nell’insegnamento della matematica, in ogni tipo di scuola, di conoscere e usare questo testo, di forte e chiara proposta culturale e pedagogica

28.12.2016

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 63

SCIENZAEVENTI/ Maurits Cornelis Escher. Una mostra suggestiva

Vale la pena di non farsi sfuggire questa ampia mostra, a Milano, sull’opera di un artista del Novecento, M. C. Escher, che ha saputo meravigliare usando in modo originalissimo la geometria.

28.12.2016

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 61

SCIENZ@SCUOLA/ Verificare e correggere per valutare

Un lavoro didattico serio non può non riflettersi nelle modalità di verifica dell’apprendimento. La qualità delle prove predisposte contribuisce all’efficacia del percorso di apprendimento.

07.07.2016

  –  Raffaella Manara

Scienze

SCUOLA/ Matematici, attenti, correte un bel rischio….

La scuola ci insegna nozioni inutili di matematica che siamo costretti a imparare e poi a dimenticare? La matematica però è uno dei cardini della razionalità occidentale. RAFFELLA MANARA

11.01.2016

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 59

SCIENZ@SCUOLA/ Il laboratorio di Matematica: in classe e oltre

Il laboratorio di Matematica può avere senso ed efficacia a condizione che le attività non siano ridotte a manipolazione di materiali, né a un camuffamento piacevole dell’azione didattica.

30.12.2015

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 59

SCIENZA&LIBRI/ La matematica e la realtà. Capire il mondo con i numeri

Pochi matematici hanno saputo trattare a livello divulgativo il concetto di modello matematico come Giorgio Israel, in una visione profondamente umanistica della matematica.

30.12.2015

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 58

SCIENZA&LIBRI/ Fare matematica. Dall’esperienza al concetto: sviluppare il pensiero matematico passo dopo passo

Docenti della Primaria, abituati a riflettere sul proprio lavoro, troveranno un buon accompagnamento nelle proposte di questo testo, che non ha eguali nel panorama degli strumenti didattici.

06.10.2015

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 57

SCIENZA&LIBRI/ Se viceversa. Trenta pezzi facili e meno facili di matematica

Chi pensa che i matematici sonno comunicare poco godrà della forza argomentativa e dell’arguzia non sempre bonaria di questi testi, che si leggono spesso d’un fiato fino alla fine.

06.07.2015

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 55

SCIENZA&LIBRI/ La trottola di Sofia. Sofia Kovalevskaja si racconta [Libri per Ragazzi]

Un testo per ragazzi illustra la vita di una giovane donna russa che nella seconda metà dell’Ottocento segue, contro ogni pregiudizio, la propria speciale inclinazione per la matematica.

31.12.2014

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 52

SCIENZA&LIBRI/ Immagini della Matematica

Chi pensa che i matematici sonno comunicare poco resterà meravigliato dalla forza di suggestione delle immagini che accompagnano il lettore nella più affascinante matematica.

24.03.2014

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 52

SCIENZA&LIBRI/ Aritmetica in pratica. Strumenti e strategie dalla tradizione cinese per l’inizio della Scuola Primaria

Non chiacchiere ma proposte: materiali e idee per impostare un curricolo matematico efficace nella scuola italiana, partendo dalle origini, le prime classi della scuola primaria.

24.03.2014

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 46

SCIENZA&LIBRI/ La natura degli oggetti matematici alla luce del pensiero di Husserl

Di che cosa veramente si occupa la matematica? Ha a che fare con la realtà o solo col pensiero? Domande che introducono una interessante problematica oggi molto sentita anche dai giovani.

25.09.2012

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 45

SCIENZA&LIBRI/ Numeri e Poesia. Storia e Storie di Ada Byron [LIbri per Ragazzi]

Un testo per ragazzi illustra la vita di un personaggio poco noto della storia della scienza, collaboratrice di Charles Babbage, precursore degli strumenti odierni di calcolo automatico.

26.06.2012

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 42

SCIENZAEVENTI/ La Matematica in Mostra

È possibile «incontrare» la matematica? Studenti e docenti con la mostra Da uno a infinito. Al cuore della matematica hanno trasmesso la propria esperienza nell’«avventura» della matematica

01.08.2011

  –  Raffaella Manara

Educazione

SCUOLA/ Perché Italo Calvino è il miglior alleato dei prof di matematica?

Nel Quadro di riferimento dell’Invalsi per le prove di valutazione, spiega RAFFAELLA MANARA, la matematica è definita una componente fondamentale nella crescita della persona

17.03.2011

  –  Raffaella Manara

Educazione

SCUOLA/ Quei prof (di matematica) che danno risposte senza coltivare le domande

Secondo RAFFAELLA MANARA i recenti dati relativi alle prove Invalsi di matematica offrono alcuni importanti spunti di riflessione. Il primo: perché ci limitiamo a far “funzionare” le formule?

10.12.2010

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 27

SCIENZA&CLASSICI/ Filosofia del Senso Comune. Logica della Scienza & della Fede [Rilettura]

La scienza è una forma di conoscenza che si propone di superare il senso comune per cercare spiegazioni sempre più profonde. Ciò spesso entra in conflitto con il «senso comune».

08.08.2006

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 16

SCIENZA&CLASSICI/ «Pentole, Ombre, Formiche». In viaggio con la Matematica [Rilettura]

Il testo è pieno di spunti per chi insegna matematica in ogni ordine di scuola. Viene mostrato come la matematica sia presente nell’esperienza concreta e non un’astrattezza del pensiero.

17.12.2002

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 09

SCIENZA&CLASSICI/ La Psicologia dell'Invenzione in Campo Matematico [Rilettura]

Un libro cult per chi ama la matematica. Invenzione o scoperta? Creatività e fantasia o metodo? Il matematico o lo scienziato è uno scopritore oppure un detective, un inventore o un artista?

08.08.2000

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 07

SCIENZA&CLASSICI/ La Simmetria [Rilettura]

Da sempre «la bellezza è intimamente legata alla simmetria». Una teoria più ordinata, cioè dotata di più «simmetria» è considerata più adeguata a rispecchiare la realtà di una disordinata.

14.12.1999

  –  Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 06

SCIENZA&CLASSICI/ Conocere ed Essere [Rilettura]

Questa raccolta di saggi permette di incontrare la scienza come esperienza umana. Il fenomeno della scoperta, la funzione dell'intuizione sono al centro della concezione della scienza.

03.08.1999

  –  Raffaella Manara