Dossier / Emergenza educazione

La sfida dell'educazione nella scuola. In modo implicito o esplicito, consapevole o no, ogni insegnante fa riferimento a un’idea antropologica. È essenziale che il modello sia consapevole, esplicito e verificato nella sua tenuta entro l’esperienza educativa. L’emergenza educativa in cui si trova oggi la nostra società fa emergere ancora di più la necessità di questa esplicitazione, perché la proposta possa essere chiaramente formulata e, quindi, liberamente accolta o rifiutata.