AUTORI / Angela Luoni

Un altro modo di studiare il mondo vegetale alla scuola primaria. L’insegnamento di scienze come strumento per guidare i bambini a riconoscere fascino e ricchezza della realtà naturale.

Anche nelle classi della scuola primaria si possono acquisire gli atteggiamenti del fare scienza e anche un’improvvisa nevicata diventa occasione per scoprire le fasi di una trasformazione.

Quando si progetta una unità di apprendimento, si parte dall’«esperienza» del bambino. In effetti, gli spunti non mancano mai, perché i bambini raccontano i fatti della loro vita quotidiana.