RIFORMA SCUOLA/ Liceo musicale, dal sogno alla triste realtà

Sul sito di Comusica è comparso un po' di tempo fa un duro comunicato di Direttori di conservatorio, contro l'attivazione dei licei musicali, chi può spiegare perchè?

Credo che anche l'apertura di tutti i licei Musicali preventivati non risoverebbe il grave problema che sta alla radice: pochissimi si sono accorti o hanno commentato il fatto che nella riforma dei Licei la musica è stata del tutto abolita, ad. es. in quello che era il socio-psico-pedagogico da 5 anni si è passati a 0.... Si è tenuta educazione dell'arte ma non educazione musicale. Se la musica non sarà alla base degli educatori di domani per l'evidente sua propria importanza nella formazione armoniosa dell'uomo, come ha detto Benedetto XVI, tutti i licei musicali e i conservatori produrranno persone che non potranno rivolgersi se non a pochissimi addetti ai lavori. Se penso a come Giussani usava la musica per farci percepire il Mistero...mi vien da piangere pensando a come la musica sia stata esclusa dall'ordinamento scolastico in modo così scriteriato.

Temo che la ricostruzione dei problemi relativi alla istituzione dei Licei Musicali sia un po' parziale ed anche poco legata alle disposizioni normative. Trovo singolare attribuire i meriti al decisionismo del Ministro Gelmini mentre i ritardi e le incongruenze sarebbero dovute a non meglio identificate lobbies. Insomma è la solita storia del dito e della Luna. Facciamo un po' di chiarezza: l'art. 13 c. 6 e seguenti del Regolamento n. 132 (ad oggi non ancora vigente) prevedeva un percorso,per la istituzione dei Licei Musicali, che comprendeva il quadro della programmazione delle rete scolastica. Anche la programmazione regionale non era di competenza certo dei Conservatori. I Conservatori, come si vede, non c'entrano nulla. Le convenzioni con i Conservatori sono previste , in prima attuazione, dal comma 8. Tali convenzioni dovevano prevedere le modalità di organizzazione e svolgimento della didattica. Perchè invece di gridare alla congiura e alle lobbies non si fa un lavoro serio di ricognizione su quali sezioni sono state autorizzate e in quali realtà? Si farebbero , credo, interessanti scoperte. Mi risulta che persino il numero complessivo delle sezioni autorizzate non è ancora noto e determinato in maniera certa e sicura. Ed allora prima di attribuire colpe alle lobbies che si guardi in profondità alle incongruenze di un avvio affrettato Ad oggi, ripeto, non sono vigenti nè i Regolamenti e manco le Indicazioni nazionali. Anche questo è colpa delle lobbies? Franco Labella

Lonoce ha perfettamente ragione, il motivo più grave del boicottaggio dei licei musicali è soprattutto l'interessata ostilità dei direttori di Conservatorio e di molti docenti che vedono minati il loro potere nel campo della formazione musicale per gretti motivi corporativi.Cadendo così in una evidente contraddizioe perchè mentre pretendono di diventare Accademia al pari di facoltà universitaria continuano a reclamare una sorta di primato nella formazione musicale di base. La cosa più grave è che in Conservatorio è assente una vera pedagogia musicale che tenga conto delle fasi evolutive, molto addestramento e poca educazione, del resto come si fà a conciliare formazione volta alla esasperata specializzazione con educazione umana alla musica di giovani bambini, al massimo si crea automi, oppure ci si riduci ad un tritacarne di ragazzi che spesso sono in balia degli interessi più o meno leciti di alcuni insegnanti, vedi ammissioni pilotate oppure stroncature fatte con criteri tuttaltro che trasparenti, Ma ci addentreremmo in complessi argomenti pericolosi, che chi ha esperienza di fatti tipicamente italiani dei nostri Conservatori, conosce molto bene...Comunque bravo Lonoce per il coraggio dimostrato nel suo coraggioso articolo di critica, del resto come sa l'autore purtroppo ci vuole coraggio nel denunciare molto malcostume delle nostre prestigiose istituzioni musicali...