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PNRR/ “Troppo centralismo e poco terzo settore: così non c’è alcuna strategia”
Il metodo del PNRR è prettamente centralistico. È una strada sbagliata: la coesione si fa con i soggetti della società ...
IL CASO/ Sussidiarietà, da principio a criterio operativo che regola pubblico e privato nelle amministrazioni
Il decreto sui servizi locali e la riforma del Codice dei contratti introducono la sussidiarietà come criterio operativo per i ...
Riforme istituzionali, senza estremismi
Il confronto sulle riforme istituzionali rincorre logiche competitive tra i partiti, occorrono un dialogo vero e proposte organiche ed equilibrate.
20 ANNI DI ASTENSIONISMO/ Con i partiti è andata in crisi anche la democrazia
L'astensionismo ha cause profonde che non sono riducibili al disinteresse o alla distrazione. Ad essere in crisi è il ruolo ...
DECRETO RECLUTAMENTO/ Così l’Italia riprende il cammino verso la riforma della Pa
Il via libera definitivo da parte della Camera al Decreto reclutamento rappresenta un ulteriore passo avanti per la riqualificazione del ...
REFERENDUM/ Taglio parlamentari, pochi risparmi e tanti pericoli: i fatti e i numeri
Il taglio dei parlamentari oggetto di referendum non apporta alcun beneficio sostanziale in termini di costi, né di miglioramento del processo ...
UNIVERSITA’/ Indennità di disoccupazione ai dottorandi, un errore fatale
Davvero il dottorato di ricerca può essere equiparato ad una attività lavorativa? Allora perché farlo rientrare in misure assistenziali pubbliche ...
IL CASO/ I tagli agli sprechi resi “inutili” da Renzi
La razionalizzazione degli enti partecipati dalle amministrazioni locali è ancora aperto, anche per i passi indietro compiuti con l’ultima manovra, ...
SCUOLA/ Se la libertà di educazione è un diritto tradito (in Italia)
Sabato 12 e domenica 13 ottobre, a Bologna, si terrà il convegno "Nuovi insegnanti e nuove scuole che crescono" promosso ...
SCUOLA/ Parità, a Bologna c’è un pensiero che confonde la giustizia con l’egemonia
Se le ragioni dei promotori del referendum fossero validate da un esito positivo, centinaia di bambini rischierebbero di essere estromessi dal ...
SCUOLA/ Cari prof, uscite dall’ingranaggio e tornate a “bottega”
L'amministrazione concepisce l’aggiornamento dei prof sulla base delle sue necessità interne e non di quelle dei docenti. GIOVANNI MULAZZANI presenta ...
