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CORONAVIRUS USA/ Lockdown, fase 2, economia: perché Italia e Ue non fanno lo stesso?
Negli Stati Uniti le misure intraprese contro la pandemia da coronavirus sembrano dare risultati apprezzabili su più fronti
SCUOLA/ Appunti dagli Usa per insegnare storia fuori dagli schemi
Alcuni spunti di riflessione sull’insegnamento della storia a partire da una esperienza di docenza negli Stati Uniti, dove la sintesi ...
SCUOLA/ Abilitazione, albo, aggiornamento: come funziona il modello Usa
Il Decreto scuola ha riacceso il dibattito su abilitazione e reclutamento docenti. I pregi del modello americano
SCUOLA/ L’esame di stato? Negli Usa lo decide il prof
Anche negli Stati Uniti alla fine dell'anno, nelle high school ci sono gli esami di stato (Final Exams): ma ogni ...
SCUOLA/ Autonomia e libertà, la ricetta (di successo) del latino negli Usa
Nelle high schools degli Stati Uniti è in corso una "primavera" degli studi classici: i giovani studiano con entusiasmo e ...
SCUOLA/ Quando il miglioramento passa dalla libertà (vera) delle scuole
LUCA TIZZANO illustra brevemente alcuni capisaldi dell'organizzazione didattica della scuola americana, dalla didattica alle rilevazioni standardizzate. Ma le scuole hanno ...
SCUOLA/ La valutazione che vale più di un bonus per gli insegnanti
In Italia la Buona scuola ha portato in bonus per gli insegnanti. A questo proposito LUCA TIZZANO ci spiega cosa ...
SCUOLA/ Ddl, tutti i nodi che il Parlamento deve sciogliere
Archiviata la prova di forza voluta dai sindacati, occorre entrare nel merito dei problemi sul tappeto e prospettare soluzioni realistiche, ...
SCUOLA/ Un prof: per farla “nuova”, manca la parità (reale)
Giunge a conclusione il dibattito su "La buona Scuola" targata Renzi. Un docente esorta il governo a fare una reale ...
SCUOLA/ Tfa, nuovo “scherzo” di Profumo ai prof
È uscita una nota del Miur, “Tfa ordinari e Tfa speciali”, che (non) disciplina l’avvio dei corsi di Tfa, riservati ai ...
SCUOLA/ La lettera di un prof: caro ministro, ci fa uscire dal caos del Tfa?
Riceviamo e pubblichiamo la lettera aperta al ministro Profumo di LUCA TIZZANO, giovane insegnante non abilitato. Occorre risolvere al più ...
SCUOLA/ Nativi digitali o “geni” del copia-incolla?
Ancora sul dibattito riguardante la digitalizzazione della scuola e la decisione del Miur di incentivare strumenti digitali. La lettera di LUCA TIZZANO, giovane ...
