Tutti gli articoli
SCUOLA/ Riproporsi come alunni per diventare maestri: Alessandro e la sua prof
Quando, a scuola, un insegnante lascia una traccia duratura? Solo quando costruisce una autorevolezza profonda, comunicando sé stesso
SCUOLA/ Da dove ricominciare quando la Sistina di Michelangelo diventa “quella roba lì”?
Ragazzi annoiati nella Cappella Sistina. Ma basta un selfie per capire: intuiscono il senso della bellezza, ma occorre ascolto e ...
SCUOLA/ Un prof e gli scrutini: se non sappiamo più cos’è la vita, diventa “impossibile” valutare
Gli scrutini oggi risultano spesso molto difficili. E le difficoltà dei prof a valutare bene sono aumentate. Perché?
SCUOLA/ Ora di religione, senza un paragone con la vita restano solo burocrazia e astrazione
Compito di religione in una quarta. La domanda di uno studente apre uno squarcio sul senso di una lezione "strana" ...
SCUOLA/ Noi prof, il colombre e le “classi difficili” che dovremmo avere
A scuola aumentano le "classi difficili". Ma ogni docente ne dovrebbe avere una, camminando insieme ai ragazzi per quello che ...
SCUOLA/ Chiamare “per nome” e domandare: il metodo dell’inquietudine
Le parole del Papa alla Gmg 2023 sono un aiuto prezioso a tutti i docenti che vogliono farsi compagni veri ...
EDUCAZIONE/ Il “grumo” da riscoprire: Giussani e Testori sfidano ancora i giovani
Sapendo che siamo un "irripetibile grumo di anima, di carne e di grazia", Testori e Giussani si chiedevano come farlo ...
SCUOLA/ Prof di religione, una proposta forte ha bisogno del “modello 2004”
C'è una componente sindacal-burocratica che vuole snaturare l'insegnamento della religione cattolica a scuola. Ma la soluzione c'è ed è già ...
SCUOLA E UCRAINA/ Terrore e solitudine si possono sfidare (con Ungaretti e Giussani)
La guerra in Ucraina ai ragazzi fa più paura del Covid. Li “inscatola” nel terrore e nella solitudine. Che senza ...
SCUOLA/ Maturità, bisogno di adulti e di certezze
I giovani conoscono bene l'inganno che si nasconde dietro la falsa esaltazione che viene dagli adulti. Il vero problema è ...
SCUOLA/ Non sarà un virus ad avere la meglio sull’infinito che portiamo dentro
Di chat in chat rimbalzano considerazioni impregnate di nichilismo. Eppure nel quotidiano l’io risorge prepotentemente con i suoi bisogni e ...
SCUOLA/ Battere quell’insostenibile noia natalizia
A scuola il Natale è sempre più vissuto in un clima di neutralità. Ma a a quali condizioni ha senso ...
SCUOLA/ Ora di religione, il fuoco nel cuore oltre il muro del nichilismo
La scuola pensa solo a trasmettere tecno-competenze e l’IdR è sempre più considerato una materia poco sensata. Ma le esperienze ...
SCUOLA/ Greta Thunberg, senza adulti la fragilità dei giovani non lascia scampo
La fragilità e il limite diventano occasione, addirittura risorsa, se si ha vicino qualcuno che permette di scorgere un oltre ...
SCUOLA/ Quei ragazzi pieni di domande che non sanno a chi rivolgerle
La preadolescenza appare come una zona compressa tra infanzia e adolescenza, senza una chiara identità. Gli errori e il vero ...
SCUOLA/ Prof di religione in commissione d’esame: non per potere, ma per autorità
Sulla loro presenza sono scoppiate le polemiche. Ma in gioco c'è la valenza della relazione educativa. Da cui nessun insegnante ...
SCUOLA/ Genitori e prof viziati e codardi? L’unica risposta si chiama libertà
Ha fatto discutere un recente intervento di Paolo Crepet in cui lo psichiatra ha attaccato i figli "mononeuronici" e sdraiati ...
SCUOLA/ Il dramma di Blue whale? Si uccide la “balena” con storia e matematica
Perché oggi i giovani vengono a scuola fino all'ultimo giorno? Sono consapevoli della propria fragilità, per questo nelle aule cercano ...
SCUOLA/ Ora di religione, quella libertà che continua a inquietare i laici
Di recente "l'Espresso" è tornato sul tema dell'ora di religione cattolica con un articolo di D. Mancino. Ma lo ha ...
SCUOLA/ Ora di religione, quando il “libro di testo” è l’umanità degli studenti
Nella vita irrompe la morte e in noi, e in classe, tutto diventa meno scontato. Il contributo di ROBERTO CECCARELLI, ...
SCUOLA/ Il vero nemico della “morte di Dio” che ha conquistato i giovani
Un processo di secolarizzazione destinato a condurre i giovani verso "una società più laica ed emancipata". Lo diceva, qualche tempo ...
SCUOLA/ Ecco perché i tecnocrati “temono” l’ora di religione
Pochi hanno rilevato che l’Irc costituisce un oggettivo ostacolo al progetto di assimilazione della scuola al sistema culturale neo-tecnocratico. ROBERTO ...
