AUTORI / Fabrizio Rozzi

Fabrizio Rozzi (1969), dal 2012 dirigente scolastico, è dottore di ricerca in "Qualità della Formazione" con una tesi su Ocse-Pisa. Docente di italiano e storia, ha iniziato la sua carriera nell'ambito della formazione professionale (soprattutto sui temi della comunicazione e del cambiamento organizzativo); ha collaborato, tra l'altro, con la Ssis di Pisa, con l'Ansas (ex Irre Toscana), con l’Invalsi (come membro dei nuclei di valutazione esterna). È stato docente universitario a contratto di "Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica" presso la facoltà di psicologia dell'Università di Firenze. Già distaccato presso l’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana, all’interno della Segreteria Tecnica del corpo ispettivo toscano, attualmente è utilizzato come tutor organizzatore presso il corso di laurea in scienze della formazione primaria dell'Università di Firenze. All'interno del percorso universitario, si occupa degli aspetti professionalizzanti della formazione iniziale dei maestri e delle maestre di domani. (linkedin) |