SCUOLA/ Quei due "figli di un dio minore" che aprono il futuro ai giovani
La scelta delle superiori rappresenta un momento fondamentale per il giovane. Serve la massima lucidità, in lui e in famiglia, contro i pregiudizi
AUTORI / Giuseppe Santoli
Giuseppe Santoli è dirigente scolastico in provincia di Trento. Per nove anni ha diretto l'Istituto comprensivo Isera-Rovereto, per tre anni il Liceo delle scienze umane "Fabio Filzi" di Rovereto e dal 1 settembre 2021 dirige l'Itet "F. e G. Fontana" di Rovereto. Laurea magistrale, dottorato di ricerca, master di I livello. Insegnante dal 1988 di economia, estimo e scienze per 22 anni. Ha promosso e gestito diversi progetti inerenti la valutazione e certificazione delle competenze, l'utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica e l'insegnamento con modalità Clil. Esperto Invalsi per la valutazione esterna delle scuole. Feed Rss
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SCUOLA/ Coronavirus e lezioni virtuali: l'impossibile valutazione
La didattica a distanza, che è diventata obbligatoria, pone le scuole, gli insegnanti e gli studenti di fronte ad alcuni problemi e adempimenti non scontati
SCUOLA/ E se l’esame di Stato fosse stato “tradito” dai docenti?
Molti docenti pretendevano che l’orale dell’esame di Stato consacrasse il loro tradizionale modo di interrogare. Da cui le proteste
SCUOLA/ E autonomia differenziata, attenti al nuovo centralismo regionale
La regionalizzazione del sistema scolastico comporta il rischio di un nuovo centralismo regionale. Sarebbe opportuno un nuovo riassetto legislativo sulle autonomie locali e regionali
SCUOLA/ Albo degli abilitati e assunzione diretta dei prof, l'unica via per evitare il collasso
La scuola rappresenta ancora forse l'unico presidio per la tenuta sociale del paese. Ma la sua gestione è al collasso. Occorre intervenire sugli insegnanti. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Così il nuovo contratto dei docenti le ha fatto il funerale
Organizzazione totalmente inadeguata e gestione del personale docente sono i due grandi nervi scoperti della scuola. Gli stessi che la stanno rottamando. GIUSEPPE SANTOLI (2)
SCUOLA/ Modello vecchio e inefficienza capillare: senza autonomia sta morendo
Organizzazione totalmente inadeguata e gestione del personale docente sono i due grandi nervi scoperti della scuola. Gli stessi che la stanno rottamando. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ 11-14 anni, l'età in cui si diventa "grandi" sfida le regole (e il Pof)
L'uscita accompagnata degli studenti alle medie è un caso emblematico che sfida la scuola a migliorarsi. Gli strumenti regolatori ci sono, vanno ripensati. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Autunno caldo: nessun rispetto per il personale educativo
Dietro l'apparente tranquillità, nel mondo della scuola ci sono diversi focolai di malcontento che rischiano di creare un autunno caldo. Ce ne parla GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Valutazione, la "riforma" inciampa nella scuola media
L'analisi di GIUSEPPE SANTOLI del decreto che riguarda l'adeguamento della normativa in materia di valutazione e certificazione delle competenze degli studenti e degli esami di Stato
SCUOLA/ Diventare insegnanti, i tre errori del nuovo sistema
Molti i punti migliorabili nella delega sugli insegnanti: dalla lunghezza del percorso alla valutazione e alla sovrapposizione di abilitazione e assunzione. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Cambiare il "buco nero": una proposta di riforma dei cicli
Come cambiare i cicli scolastici? Cominciando dal "buco nero" della scuola italiana, le medie, per farne invece il fulcro del percorso. La proposta di GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ La vera "chiamata diretta"? Dovrebbe funzionare così
Ombre e luci della chiamata diretta: tra le luci, la rottura Miur-sindacati. Tra le ombre, il vantare una rivoluzione che purtroppo tale non è. Il caso del Trentino. GIUSEPPE SANTOLI
CONCORSO SCUOLA/ Traditi tutti gli obiettivi, la strada era un'altra
Sul concorso scuola si è creato un notevole pasticcio, con ricorsi al Tar e un percorso non semplice per i candidati. Un'alternativa c'era, secondo GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Perché solo al 26% di studenti italiani "piace un sacco"?
Gli adolescenti italiani? Sono i più stressati e hanno un rapporto pessimo con la scuola, lo dice l'ultimo rapporto dell'Oms. Dove agire per cambiare? GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Studiare le lingue in Trentino, un modello per l'Italia?
La città di Rovereto ha ospitato il Festival delle lingue, primo momento di documentazione del Piano Trentino Trilingue 2015-2020 della Pat. Il commento di GIUSEPPE SANTOLI
CONCORSO SCUOLA 2016/ E se fosse l'ultimo?
Le diffuse querelle pro e contro il concorso, alimentate da polemiche e contrapposizioni politico-sindacali, nascondono il vero problema della prova concorsuale. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Il pensiero "critico" che manca alla riforma di Renzi
Siamo un Paese che non conosce più la propria lingua. La mission della scuola è venuta meno, è stata smantellata o fraintesa. E "Buona Scuola" su questi temi, tace. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ In Trentino i presidi sono valutati, perché nel resto d'Italia no?
La legge 107/15 può rappresentare l'occasione per ricalibrare la funzione del dirigente scolastico. Come accade solo in Trentino, ma non altrove. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Nuovo ruolo e contratti triennali: un salto nel buio?
La legge 107/2015 ha creato nuove forme di titolarità del ruolo. Ma il nuovo precariato (legato ai contratti triennali) potrebbe anche garantire più scelta e più stabilità. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ "Giovane, hai paura"? Addio al Tfa, ecco la nuova sfida
La legge 107/2015 (Buona Scuola) ha posto le basi per un riordino complessivo del sistema della formazione iniziale e dell'accesso ai ruoli. Cambierà in meglio? GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Senza valutazione e responsabilità (dei presidi) la riforma è inutile
Autonomia, collegialità, rafforzamento della figura del ds, leadership educativa, valutazione dell'azione professionale: dove (e come) si "tiene" la nuova governance. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Clil, tre lingue alle elementari? Si può, ecco come
Il piano "Trentino Trilingue" adottato dalla Provincia Autonoma di Trento prevede l'apprendimento di tre lingue fin dalla primaria. Ovvero: ecco dove il Clil già funziona. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ L'esame di terza media ha ancora senso?
Hanno ancora senso gli esami di terza media? Molti i dubbi, se si sommano gli interrogativi che emergono dalla valutazione e dall'obbligo scolastico. Il commento di GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Neet e dispersione, la risposta del Trentino
Qual è la risposta del Trentino all'insuccesso scolastico? Essendo i dati assai vicini a quelli nazionali, dalla provincia di Trento vengono suggerimenti significativi. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Ecco i numeri dell’"anomalia" italiana
L'ultimo annuario statistico NoiItalia evidenzia dati non lusinghieri per il nostro Paese per quanto riguarda l'istruzione e la formazione. Ecco i principali. GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Perché a Trento i dati Ocse-Pisa sono migliori?
L'ultima rilevazione Ocse-Pisa ha confermato per l'Italia risultati medi in matematica, lettura e scienze inferiori alla media Ocse. Però il Trentino eccelle. Perché? GIUSEPPE SANTOLI
SCUOLA/ Valutazione dei prof, i "premi" non bastano...
Da anni si discute di valutazione del servizio scolastico e ancora ci si chiede cosa, chi e come valutare, ma soprattutto perché valutare. Il commento di GIUSEPPE SANTOLI