SOMMARIO/ N° 56 – Marzo 2015 – Scienza&Scuola: la posta in gioco

- Redazione Emmeciquadro

Sul tema dell’educazione scientifica più che di nuove metodologie didattiche, riteniamo che il bisogno sia di una scuola che favorisca l’esperienza di incontro interessante con la realtà.

Copertina56_Rosetta-Philae-Touchdown-Def_439x302_ok Fase finale della discesa sulla superfice della cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko del Lander Philae staccatosi dalla Sonda Rosetta (12 Novembre 2014 - Foto Esa/ATG Medialab)

«Diamo senso all’esperienza basandoci su indizi di cui spesso siamo consapevoli solo come indicatori del loro significato nascosto; questo significato è un aspetto della realtà […]; la realtà è qualcosa che attira la nostra attenzione con indizi che stimolano e allettano le nostre menti ad andare sempre più dentro di essa e che […] può sempre manifestarsi in modi ancora inattesi. Se abbiamo afferrato un aspetto autentico e profondamente riposto della realtà, allora le sue future manifestazioni saranno conferme inaspettate della nostra conoscenza presente di essa […]»

Elisa canta "A modo tuo": Pio e Amedeo si commuovono/ Lacrime con i figli sul palco

[Michael Polanyi, L’elemento inspiegabile della scienza, 1962 – pp. 154-155]

 

 

EDITORIALE
di Mario Gargantini

 

SCIENZAinATTO

«Nutrire il pianeta»: una questione educativa. Intervista a Piero Morandini
a cura di Roberto Sanvito

Matematica e ricerca della verità
di Marco Bramanti

La freccia del tempo
di Paul Davies

Nancy Coppola e Stefania Lay, chi sono le cantanti neomelodiche/ "Siamo genuine e..."

Realtà e certezze nella conoscenza scientifica. Intervista a Alberto Strumia
a cura di Mario Gargantini

SCIENZAinDIRETTA

EXPO 2015: in primo piano l’ecologia umana – Da un intervento del Card. Angelo Scola
di Mario Gargantini

CoeLux ®: l’esperienza quotidiana alla luce del Sole
di Paolo Ragazzi

 

SCIENZA&STORIA

Breve storia dei razzi: dai fuochi d’artificio ai viaggi interplanetari (1)
di Gianluca Lapini

 

SCIENZ@SCUOLA

Geometria che passione! Dall’esperienza il metodo: un percorso per i primi tre anni della Scuola Primaria
di Paola Soffientini

Fare scienza a scuola: un percorso di Astronomia nella classe quinta Primaria
a cura di Maria Elisa Bergamaschini

Michelle Hunziker: "Nessun 'richiamino' con Eros Ramazzotti"/ "Sono single e..."

Conoscere il proprio corpo. Fare scienza a scuola: introduzione alla anatomia e fisiologia del corpo umano
di Maria Cristina Speciani

La disattenzione in classe
di Paola Balzarotti

Esame di Stato: la Prima Prova di ambito tecnico-scientifico
di Barbara Chierichetti e Lorenzo Mazzoni

Determinazione della distanza Terra – Luna. Il metodo della Parallasse
di Antonella Fusi

 

SCIENZA&LIBRI

Storia della memoria. Tesoro e custode di tutte le cose
di Michael S. Malone – Recensione di Maria Cristina Speciani

Emilio Veratti e Camillo Golgi. Corrispondenza inedita e altri documenti
a cura di Gaetana Silvia Rigo – Recensione di Gianluca Visconti

Libri Ricevuti (1) – N° 56 – Marzo 2015

Libri Ricevuti (2) – N° 56 – Marzo 2015

 

SCIENZAEVENTI

Food. La scienza dai semi al piatto
di Filippo Peschiera

Dall’esperienza spunti di didattica della Matematica
di Grazia Cotroni

Universitas University: convegno annuale al CERN di Ginevra
a cura di Lorenzo Mazzoni

 

IL PROSSIMO NUMERO

N° 57 – Giugno 2015 – Formazione Scientifica: domande & risposte

 

 

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