Emmeciquadro n° 18

SCIENZAinATTO/ Parole e Scienza: l’Energia

L’autore esaminando il significato della parola “energia” traccia il percorso storico e concettuale tramite cui si è arrivati al concetto moderno di energia e al principio di conservazione.

22.08.2003

–Giuseppe Del Re

Emmeciquadro n° 18

SCIENZAinATTO/ Che cos’è la Matematica (2). Ovvero perché ci piace la matematica

Perché a qualcuno piace la matematica? Quali sono i criteri estetici dei matematici? Che cosa può «piacere» in un teorema o in una teoria? L'autore descrive alcuni di questi aspetti.

22.08.2003

–Marco Bramanti

Emmeciquadro n° 18

EDITORIALE/ N° 18 - Agosto 2003 - Di fronte al problema: educazione scientifica alla prova

Il significato etimologico di «problema» o «mettere davanti», indica la sorgente continua della ricerca scientifica: il trovarsi di fronte a una realtà che sorprende, incuriosisce, interroga

22.08.2003

–Mario Gargantini

Emmeciquadro n° 18

SCIENZA&STORIA/ La Doppia Elica. Cinquant’anni con il DNA

In occasione del 50° anniversario dell’identificazione della struttura del DNA, viene riproposto il percorso di ricerca di Watson e Crick con elementi storici inediti e riflessioni mirate.

21.08.2003

–Giorgio Semenza

Ultime notizie

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Emmeciquadro n° 18

SCIENZ@SCUOLA/ Il «problema» nell’Insegnamento-Apprendimento della Fisica

L’autore mostra che il «problema» non è qualcosa di esterno o accessorio alla scienza fisica, ma è parte essenziale della conoscenza scientifica e quindi anche del suo insegnamento.

20.08.2003

–Lorenzo Mazzoni

Emmeciquadro n° 18

SCIENZA&CLASSICI/ Biologia come Ideologia. La Dottrina del DNA [Rilettura]

L’autore afferma con uno sguardo disincantato sulla scienza che la complessità degli esseri viventi non può essere ridotta a una semplice e meccanica conseguenza del loro codice genetico.

19.08.2003

–Paolo Musso