DIETRO LA CRISI/ Dal Colle a Chigi, un governo finito prima della sfiducia
Il governo Draghi era già in crisi politica prima di mercoledì 20 luglio. Il governo "dei 2 presidenti" ha ritenuto di poter fare a meno di alcuni partiti
AUTORI / Anna Maria Poggi
Annamaria Poggi è professore ordinario di diritto costituzionale nell'Università di Torino. Laureata nel 1983 in giurisprudenza a Torino, poi ricercatore in diritto costituzionale nella medesima università e in seguito professore associato nell’Università di Genova. Autrice di sette monografie e oltre 200 lavori scientifici in materia di magistratura, regionalismo e federalismo, riforme istituzionali e costituzionali, diritti sociali (in particolare istruzione e sanità). Ultima monografia: "Per un diverso Stato sociale. La parabola del diritto all'istruzione nel nostro Paese" (Il Mulino, 2019). Già preside della facoltà di scienze della formazione dell'Università di Torino, vicerettore con diverse deleghe, coordinatrice del dottorato di ricerca in Diritti e istituzioni e ora presidente del corso di laurea magistrale in giurisprudenza. Ha ricevuto numerosi incarichi istituzionali. Feed Rss
TUTTI GLI ARTICOLI
INCOGNITA DRAGHI/ Colle e reincarico, il passaggio mancato che ha "aiutato" la crisi
Assistiamo, comunque si risolva, alla crisi di una non-formula politica, cioè di un governo costruito appositamente oltre la volontà dei partiti e del Parlamento
PRESIDENZIALISMO BOCCIATO/ Proposta Meloni, un "pasticcio" che non poteva funzionare
La proposta Meloni (FdI) era incoerente: non avrebbe risolto né il problema dei partiti, né quello dell'instabilità governativa
Luci e ombre del Pnrr sulla scuola
Per chi riflette sulla scuola il Pnrr, che pone l'istruzione fra i suoi obiettivi principali, deve diventare occasione di riflessione e dibattito
SCUOLA/ Dad e contagiati, le domande scomode per il "partito della paura"
Per fortuna il governo ha fatto marcia indietro sulla decisione di mandare in Dad un’intera classe in caso di un solo contagiato. Qualcuno non ci sta e continua a difendere le chiusure
SCUOLA/ Solo più autonomia può salvare il governo dal ritorno in Dad
Nonostante la campagna vaccinale, la scuola è iniziata con più di una preoccupazione, soprattutto fra i dirigenti scolastici. Serve più autonomia
SCUOLA/ Due mosse per evitare la catastrofe a settembre
Settembre si avvicina e il ministero dell'Istruzione non sa come riaprire la scuola. La prospettiva è preoccupante. Basterebbero due iniziative chiare
SCUOLA/ Si può “bocciare” il curriculum dello studente in conferenza stampa?
Lasciano a dir poco disorientati le recenti affermazioni del presidente della Corte costituzionale Giancarlo Coraggio sul "curriculum dello studente"
SCUOLA/ Tar vs. Lombardia, chi nasconde i dati sulla pandemia?
Il 13 gennaio il Tar Lombardia ha sospeso l'ordinanza della Regione Lombardia che disponeva la Dad. Una decisione senza base scientifica
SCUOLA/ La vera domanda a cui Conte e Azzolina non rispondono
Il governo aveva perfettamente chiaro già il 9 dicembre cosa si doveva fare per riaprire le scuole il 7 gennaio. Tuttavia non ha mosso un dito. Perché?
SCUOLA/ L'eredità "buona" del Covid e gli errori da evitare
L'autonomia è continuamente sbandierata da chi governa la scuola ma svuotata nella pratica. Eppure è l'unica possibilità di salvare il sistema
SCUOLA/ Con il “no” alle paritare M5s affossa la scuola statale
Il decreto scuola è alla Camera. M5s continua a dire no alle paritarie, credendo di difendere la scuola pubblica. Ma così fa l’opposto
SCUOLA/ Regionalismo differenziato e autonomia: i problemi (veri) da risolvere
Le Regioni che intendono avvalersi dell’autonomia differenziata hanno rivendicato diverse competenze in materia scolastica. I problemi però restano altri
SCUOLA/ Regionalismo differenziato e prof, dove vanno a sbattere Bussetti e le Regioni
Si parla di regionalizzazione dell’istruzione, soprattutto in riferimento al personale docente, sulla base degli sviluppi dell’ultima legislatura. Il punto
SCUOLA/ La parità presa sul serio. E senza smantellare il sistema pubblico
Il nuovo Governo non sembra volersi occupare della parità scolastica. Che pure si potrebbe realizzare senza certo danneggiare il sistema pubblico. ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ Nuovo ministro nel 2018, cominciare bene in 10 mosse
Nel 2018 il nuovo Governo e il nuovo ministro dell'Istruzione dovranno fare i conti con le partite aperte della legge 107. Ecco cosa fare e cosa non fare. ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ Autonomia vs centralismo, non si può gettare la spugna
Perché, negli anni in cui la burocrazia ha preso il sopravvento, l'autonomia è ancora l'unica chance per salvare la scuola? ANNAMARIA POGGI risponde ad Adolfo Scotto Di Luzio
SCUOLA/ Referendum anti-107, la nuova "spallata" è destinata a fallire
Continua la battaglia sindacale contro la legge 107/2015. Il fronte sindacale ha scelto l'arena politica del referendum e ha depositato i quesiti. Lo scenario di ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ Dov'è finita l'autonomia-Godot?
Molte le obiezioni fatte alla nuova legge 107/2015. ANNAMARIA POGGI si concentra sulla domanda-chiave: essa attua o no l'autonomia delle scuole, come prevista dalla legge 59/97 e Dpr 275/99?
SCUOLA/ Ddl, ora Renzi deve scegliere tra autonomia e centralismo
Nel ddl Buona Scuola ci sono qua e là "granelli" che se non rimossi potrebbero far incagliare il processo e far perdere l'ennesima occasione per dare autonomia alle scuole. ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ Dirigenti scolastici, attenti a chi vuole fermare l’"orologio"
Da mesi si discute, in Parlamento e nelle sedi del dibattito scolastico, se equiparare o meno i dirigenti scolastici ai dirigenti statali tout court. il commento di ANNAMARIA POGGI
RIFORME & SENATO/ Il giurista: dalla crisi si esce solo con più immunità
"Ritengo che l'immunità sia espressione di civiltà giuridica e che sia stato un grave errore limitarla fortemente nel 1993". La proposta di ANNAMARIA POGGI per uscire dall'impasse
DIETRO LE QUINTE/ La seconda vita di Grillo e Casaleggio
ANNAMARIA POGGI e il nuovo volto del Movimento 5 Stelle: il cambio di passo di Grillo e Casaleggio che aprono al dialogo con Matteo Renzi. Cosa dobbiamo aspettarci?
SCENARIO/ Renzi in un vicolo cieco
Molte difficoltà hanno rallentato la spinta iniziale del governo Renzi. Proprio quella su cui contava il premier per vincere le europee. Che ora non bastano più. ANNAMARIA POGGI
PROVINCE/ 1. Il giurista: tutte le incognite della nuova Italia dei sindaci
Incognite e aspetti positivi del taglio delle province. Permane l'incognita sui costi, parte il governo di area vasta, lo Stato si riprende il ruolo delle Regioni. ANNAMARIA POGGI
BERLUSCONI INCANDIDABILE/ Il giurista: colpa della Severino votata dal Pdl
La Cassazione ha confermato in via definitiva la pena accessoria dell'interdizione per due anni dai pubblici uffici per Silvio Berlusconi. Il commento di ANNAMARIA POGGI
ITALICUM/ 1. Renzi, Alfano & B.: il piano per lasciare l'Italia senza riforme
Torna in discussione la riforma della legge elettorale. L'emendamento D'Attorre (Pd) ha seminato scompiglio nella politica, prefigurando un voto a breve. ANNAMARIA POGGI
IL CASO/ Poggi (saggia di Letta): seppellire noi saggi o il Paese?
Per ANNAMARIA POGGI, insistere sulla necessità di cambiare la legge elettorale senza tenere conto delle contestuali riforme costituzionali ci consegnerà una nuova situazione di incertezza
SCUOLA/ Il valore legale? Una "trappola" che aumenta la disoccupazione
Ospite di un forum dell'Ansa, il ministro Carrozza ha detto di essere "contraria al valore legale del voto di maturità e di laurea". Una posizione ragionevole. ANNAMARIA POGGI
35 SAGGI/ Poggi: riforma elettorale, il "segreto" per farla funzionare
Ieri Lorenza Violini ha fornito un'esposizione sintetica del lavoro dei 35 saggi. Qui ANNAMARIA POGGI spiega la plausibilità di una riforma in senso semipresidenziale
SCUOLA/ Laureati e disoccupati? I giovani ringrazino l'istruzione "light"
Il recente Rapporto AlmaLaurea sulla condizione occupazionale dei laureati non è ottimistico. Occorre chiedersi: perché il titolo di studio si è così svalutato? ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ 953, il numero che suona il "funerale" dell'autonomia
Il ddl sulle Norme per l’autogoverno delle istituzioni scolastiche statali (953 Aprea), contestato in piazza con ragioni discutibili, va ora al Senato. Il commento di ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ Valore legale, come smascherare in 3 mosse la "truffa" di Stato
Il dibattito sul valore legale del titolo di studio dovrebbe svilupparsi a partire da una convenzione preliminare e da, almeno, tre interrogativi. Il commento di ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ L’assunzione diretta dei prof? Cari sindacati, la Costituzione dice sì...
Quasi tutte le forze sindacali hanno detto che il nuovo pdl della Regione Lombardia sul reclutamento dei docenti è incostituzionale. Falso. ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ 1. Quei "19 disoccupati" che spingono sull’acceleratore della riforma
Gli ultimi dati’Istat confermano purtroppo che il nostro sistema formativo non è un “ascensore” sociale. Quali le “colpe” dell’università? Il commento di ANNAMARIA POGGI
SCUOLA/ La nuova "alleanza" tra nativi digitali e prof può cambiare la scuola
Le nuove tecnologie, parte dell’esperienza di ognuno, non possono restare fuori dalla scuola. Ai docenti - spiega ANNAMARIA POGGI - l'intelligenza di declinarle in funzione della classe
SCUOLA/ Ecco perché i nuovi licei mandano in pensione Gentile
L’introduzione di ANNAMARIA POGGI al convegno “Nuovi licei: l’avventura della conoscenza” organizzato dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Roma 11 ottobre
SCUOLA/ Perché lo Stato dà la parità con la destra e la toglie con la sinistra?
ANNAMARIA POGGI mette in luce il paradosso della parità scolastica in Italia: regole stringenti per le scuole non statali, ma finanziamenti facoltativi. Secondo di due articoli
SCUOLA/ Tutti i nodi irrisolti della "parità" all’italiana
ANNAMARIA POGGI ripercorre la storia (e le contraddizioni) della parità scolastica nel nostro paese, a partire dal noto «senza oneri per lo Stato». Primo di due articoli
SCUOLA/ Poggi: ora impariamo dagli Usa e definiamo le "competenze" degli insegnanti
Pubblichiamo la relazione introduttiva di ANNAMARIA POGGI al seminario internazionale promosso da Treellle La scuola dell'obbligo tra conoscenze e competenze che si apre oggi a Roma, presso l'Aula Magna della LUISS
SCUOLA/ La giurista: la sentenza del Tar non rispetta Parlamento e Costituzione
La sentenza n° 7076 del Tar del Lazio solleva alcuni dubbi, a partire dall'interesse a ricorrere dei ricorrenti, fino alle motivazioni stesse della sentenza. Sembra davvero urgente che la politica si riappropri di alcuni nodi delicati e delinei il frame interno nel quale la giurisprudenza può muoversi