SCUOLA/ Hugo Cabret, la bellezza di scoprire che tutto è per uno scopo
A volte, a scuola, in uno studente scatta qualcosa nell'animo di totalmente imprevisto. Una scintilla che apre alla scoperta di sé e del mondo
AUTORI / Elisabetta Valcamonica
Elisabetta Valcamonica (1982), dopo aver frequentato il Liceo Scientifico "Paolo Frisi" di Monza si è laureata in lettere moderne all'Università Statale di Milano con una tesi sulla poesia italiana del '900. Ha insegnato italiano e latino in diverse scuole superiori della Lombardia. Ora è docente di materie umanistiche nella scuola secondaria di primo grado. Feed Rss
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SCUOLA/ Il maestro Ugyen a Lunana: ciò che è vero rimane per sempre
Qualunque sia la condizione che viviamo nella scuola, il suo centro è un io che, in un modo o nell'altro, è messo di fronte a se stesso
SCUOLA/ Da Enaiat a Zlata, incontri di vita che aiutano a vivere il presente
La guerra in Ucraina pone molte domande ai ragazzi. E la narrativa può aiutare ad attraversarle con storie significative
SCUOLA/ Se un libro (letto) diventa una scatola piena di sorprese
Un espediente, fuori dagli schemi, per appassionare giovani studenti delle medie alla lettura e trovare "l'ingrediente segreto" di un libro
A SCUOLA/ Con Neruda alla scoperta di parole maestose nel cuore dei ragazzi
Leggendo la storia del ragazzo che diventò Pablo Neruda i ragazzi vengono introdotti alla bellezza della poesia e alla scoperta di parole e domande cariche di fascino
SCUOLA/ Studenti e prof, lo sguardo di Edith Bruck per riscoprire le cose
"Il pane perduto" di Edith Bruck (1931) offre a studenti e docenti una prospettiva nuova con cui ricominciare l'anno scolastico
SCUOLA/ Piano estate: libertà e valutazione, due eredità per ricominciare a settembre
L'ideazione di un percorso, un laboratorio, i risultati, la valutazione. Una prof racconta il lavoro d'équipe del fatidico "Piano estate"
SCUOLA/ Social, app, influencer, chat: o un patto con la famiglia o il caos
L'alleanza scuola-famiglia è il contesto necessario e indispensabile per fare sì la rete e gli strumenti digitali non diventino un "mondo" neutro e disumanizzante
SCUOLA/ Competenza digitale, una domanda che solo nella realtà trova risposta
La competenza digitale non va lasciata al fai-da-te ma governata e promossa nella prospettiva di una educazione a tutto tondo della persona
SCUOLA/ Digitale dentro e oltre la pandemia: è l'adulto che decide?
Le misure anti-Covid hanno dato una spinta prima impensabile al digitale nella scuola. Si può dominare il processo senza rinunciare all'educazione?
SCUOLA/ Charlie Brown e Piperita Patty, la realtà è sempre una sorpresa
I Peanuts hanno molto da dire a chi fa scuola. Se in chi insegna non ci fosse un po' di Piperita Patty o Sally Brown, forse sarebbe un problema
SCUOLA/ Emilia Vergani, il dono (e il compito) di interrogare la vita dei giovani
Emilia Vergani e In-presa. Una straordinaria opera educativa dalla quale imparare. Se non nella modalità di realizzazione, sicuramente nella passione e nel metodo
SCUOLA/ Studenti che si auto-valutano, una marcia in più che aiuta i prof
L'autovalutazione nella scuola è tutt'altro che un esercizio inutile: aiuta i ragazzi e le ragazze a percepire l'insegnante come un interlocutore
SCUOLA/ “Basta la domanda di due studentesse per uscire dal lockdown”
Tra entusiasmo e sospensione un nuovo anno scolastico è ricominciato. Ora si torna a parlare di Dad. Ma il desiderio di imparare si riaccende in uno sguardo
SCUOLA/ Lim, mascherine e scantinati: chi può fermare un’avventura così?
Studenti, prof, operai, presidi e vice: una passione comune, la voglia di ricominciare. Il bello dell'inizio. Un'avventura che non va interrotta
SCUOLA/ Terza media, Ungaretti: non c’è pandemia che tenga
A 50 anni dalla sua morte, Giuseppe Ungaretti è il poeta più amato e cercato dagli studenti. Le sue parole semplici e profonde aiutano a riguadagnare sé e la realtà
ESAME DI TERZA MEDIA/ Tutti i “buchi” del modello Azzolina (e alcune proposte)
In un video la ministra Azzolina ha detto come sarà l’esame di terza media. Alcune contro-proposte per non buttare via un momento importante
SCUOLA/ Parole gratis, un metodo per diventare grandi
Le parole nuove consentono si scoprire nuovi mondi, di esplorare volti nuovi della realtà. Un bravo prof deve saperne approfittare. Con metodo
SCUOLA/ La lezione di Betocchi e Asimov ai tempi del coronavirus
Molte scuole, chiuse per il coronavirus, stanno facendo didattica a distanza. Ma niente può sostituire la vicinanza stringente della lezione in classe
SCUOLA/ Suggerimenti ai prof (di storia) per non diventare schiavi del manuale
Insegnare storia richiede nel prof capacità di sintesi e libertà dagli schemi. Solo se narrativa e interdisciplinare la storia incontra l'interesse degli studenti
SCUOLA/ Scelta delle superiori, un metodo fatto di domande e compagnia
Gli studenti di terza media devono iscriversi alle superiori entro gennaio. In che modo i loro insegnanti attuali possono aiutarli nella scelta?
SCUOLA/ Fare bene le prove Invalsi? Chi si “allena” è perduto
Per fare bene le prove Invalsi la strada peggiore è fare addestramento ai test. Quella migliore è il normale lavoro di istruzione e di apprendimento
SCUOLA/ Semplicità e commozione, il metodo sempre nuovo del maestro Manzi
La figura di Alberto Manzi, famoso negli anni 60 per la trasmissione “Non è mai troppo tardi”, ha ancora molto da insegnare
SCUOLA/ Studenti e prof, vietato guardare gli altri solo con i propri occhi
“Dentro ogni persona c’è un mondo unico” e “non guardare gli altri solo con i propri occhi”: non sono slogan. Possono diventare esperienza proprio a scuola
SCUOLA/ La pazienza di imparare uno sguardo stupito sul mondo
Il poeta è l'uomo che più di noi sa vedere i richiami del mondo. Educare alla poesia a scuola è questione di sguardo, non di tecnicismi
SCUOLA/ Il “compito” assegnato dalle prove Invalsi ai prof di lettere
Elementi di riflessione per i docenti di lettere alla luce dei risultati del rapporto Invalsi. Come educare i giovani a comprendere un testo quando non ne sono capaci?
SCUOLA/ Gli scrutini, la pazienza e l’arte di inseguire le ombre
E se la scuola fosse un gioco di ombre? Dall’inizio dell’anno fino agli scrutini, in viaggio con Verónica Cantero Burroni e Adalbert von Chamisso
SCUOLA/ Esame di terza media, un’opportunità anche per prof e dirigenti
Compie 2 anni la riforma dell’esame di terza media. I prof dovrebbero far sì che un anno di scuola non sia passato inutilmente
SCUOLA/ Prima gli italiani? La “(ri)conquista” del mondo è un lavoro di tutti
Di recente il ministro Bussetti ha detto che tuteliamo tutti, “ma prima di tutto gli studenti italiani”. In realtà la “frontiera” riguarda ogni studente
SCUOLA/ Studenti in piazza per il clima, dietro gli slogan una domanda a noi adulti
Ieri i giovani sono scesi in piazza per la salvaguardia dell’ambiente. Quale appello, al di là delle loro intenzioni esplicitamente formulate, rivolgono ai loro educatori?