Autore / Raffaela Paggi

Studenti che rinunciano ad esprimere un loro giudizio perché assorbono una cattiva idea di tolleranza. Invece siamo capaci di verità ...

Si è chiuso il convegno di CdO Opere educative. Molte le esperienze emerse. Tradizione e innovazione nella scuola non si ...

In che modo la didattica può essere orientativa, come suggeriscono le linee guida ministeriali? Solo così infatti si impara a ...

Ricomincia la scuola. Insegnare è introdurre gli allievi nella ricchezza della realtà, dove tutto è segno e "rimanda" ad altro. ...

Per fare chiarezza a scuola sui temi più delicati della sfera affettiva e sessuale gli stessi ragazzi chiedono serietà e ...

Prima dei "talenti" al plurale viene il talento fondante, la capacità di oltrepassare il dato verso il mistero. Ma il ...

In una società dove la tecnologia è pensata come surrogato del pensiero umano, per capire il senso di ciò che si ...

Se il significato di ciò che studiano non diventa esperienza, gli studenti si perdono. Il lavoro nelle scuole della Fondazione ...

"Socializzare" sembra essere diventato l'unico scopo della scuola. In realtà i giovani cercano una compagnia non fine a se stessa, ...

La guerra in Ucraina ha fatto esplodere nei ragazzi una infinità di domande. Ai docenti sta il compito di trasformarle ...

Il compito di un docente nella situazione attuale si gioca nel nesso inscindibile tra conoscenza e atteggiamento della persona

La scuola media sta vivendo una grave crisi. Va ripensata, salvando la ricchezza creativa degli adolescenti perché non diventi autodistruzione

Lo scopo di un'ora di lezione è far sì che docenti e studenti sperimentino la fame di infinito: un'esperienza attuabile ...

Educare, correggere e valutare è un gesto decisivo: un appuntamento tra due libertà in cui una dona e l’altra riceve. ...

Niente può impedire che un momento di bellezza e di verità ridia speranza a tutto. Il carteggio tra uno studente ...

La scuola è iniziata e c'è chi riparte con il desiderio vivo di incontrarsi, di conoscere. Occorre che le restrizioni ...

Solo l’autonomia può soddisfare il desiderio dei ragazzi di essere compresi, curati, accompagnati nell’avventura della conoscenza

Gli studenti dell’ultimo anno delle superiori sono giovani esigenti e maturi. Loro stessi chiedono un esame di Stato serio. Il ...

La scuola a distanza è occasione preziosa per riflettere sull’esperienza didattica alla riscoperta del senso di contenuti, metodi e strumenti ...

Ieri la FGA ha reso accessibile il portale Eduscopio con i nuovi dati 2019-20. Il miglior liceo classico di Milano ...

La valutazione si è appesantita di pratiche algoritmiche e burocratiche devianti. Come recuperare il suo valore originario

Il passaggio dalle elementari alle medie spesso desta preoccupazioni negli adulti. Che rischiano di proiettare sui figli domande sbagliate. RAFFAELA ...

"Alleanza educativa" è ormai un concetto abusato. E così la vera posta in gioco, aiutarsi nell'affrontare le grandi domande di ...

Termini quali unicità, individualità, personalizzazione, spesso utilizzati in campo educativo, vanno riempiti di senso, altrimenti restano vuoti. L'esperienza di una ...

È stato da poco pubblicato sul sito del Miur il "Documento di orientamento per la redazione della prova di italiano ...

Il D.M. 741 del 3 ottobre 2017 ridefinisce l'esame di Stato conclusivo del primo ciclo: tre prove scritte, prova Invalsi ...

Vi è un'attività a cui la scuola non rinuncia e non può rinunciare: l'incontro con il testo, e in particolare ...

Un giovane non si sente più bambino e vorrebbe rendersi indipendente da tutto e da tutti. E' l'adolescenza. Genitori e ...

La realtà contiene un senso che non è mai riducibile alle procedure per esplorarla. Tale principio è la sorgente di ...

Un'idea di conoscenza intesa in senso nozionistico, ma aperta alle emozioni che segnano la vita della persona: ne parla RAFFAELA ...