EDITORIALE/ La natura della Natura - N° 45 - Giugno 2012
Esistenza e intelligibilità sono caratteristiche peculiari della Natura, possibile filo conduttore di un insegnamento scientifico che risulta affascinante in quanto esperienza di conoscenza.
SCIENZAinATTO/ Scienza del XXI secolo. Istruzioni per l’uso o ricerca di significati? (1)
Il fascino dell’indagine scientifica raccontata come un dialogo senza fine con il mondo della natura in un continuo arricchimento di conoscenza: un’esperienza profondamente umana.
SCIENZAinATTO/ I temi della natura. Dalla «physis» greca all’ecologismo odierno
Sembra che il punto di arrivo della riflessione storica sulla natura sia la libertà totale di agire su di essa. Proposte e contributi per ripartire dalla comprensione del mondo come dato.
SCIENZAinATTO/ La legge di Benford
La storia di una teoria non ancora del tutto compresa ma utilizzata in vasti campi dall’informatica alla statistica e in situazioni reali come l’investigazione delle frodi fiscali.
SCIENZA&STORIA/ Alan Mathinson Turing: nel centenario della nascita
Nel 1912 nasceva Alan Mathinson Turing, inventore della famosa macchina universale. Libertà, pragmatismo, originalità scientifica sono caratteri peculiari di questo protagonista del passato.
SCIENZ@SCUOLA/ L’esperienza nella formazione del pensiero matematico
Una questione rilevante nella formazione matematica: il nesso tra pensiero e esperienza. Un quadro teorico e questioni di metodo, per un insegnamento significativo sin dalla scuola primaria.
