Tutti gli articoli
LETTURE/ Gli extraterrestri? Cercarli serve a conoscere noi stessi…
Nel suo nuovo libro su "La vita extraterrestre" Paolo Musso spiega le ragioni profonde di una ricerca, fatta con i ...
SCIENZA & FEDE/ Polkinghorne e l’inevitabile domanda sul senso di tutto
Se n'è andato John Polkinghorne (1930-2021), fisico, allievo e collaboratore di Dirac e Salam, e poi sacerdote anglicano. Il ricordo ...
EDITORIALE/ N° 77 – Gennaio 2021 – Imparare in classe
Imparare in classe è possibile se non ci si limita a trasferire conoscenze e ad acquisire competenze ma se si ...
CONGIUNZIONE SATURNO-GIOVE/ Quella “gloria” che ispira noi, il Vangelo e don Ferrante
La “Grande Congiunzione” di Giove e Saturno, in cui i due pianeti si sovrappongono, potrebbe essere il fenomeno che si verificò ...
ACQUA SULLA LUNA/ Il senso di una scoperta tra trappole fredde e impatti di comete
C'è acqua sulla Luna in quantità forse rilevante. La conferma viene da due ricerche della Nasa. L'importanza è innanzitutto conoscitiva ...
SCIENZA & LIBRI/ L’uomo tecnologico
Uno sguardo curioso alla creatività tecnologica umana sviluppato in un percorso articolato e ben documentato fra eventi e personaggi che ...
EDITORIALE/ N° 76 – Settembre 2020 – Fare scienza in una scuola da reinventare
L’educazione scientifica resta un cardine di una scuola chiamata al rinnovamento, coniugando didattica mista, apertura alla realtà, percorsi di personalizzazione.
LETTURE/ Cultura umanistica e scienza, i falsi nemici tornano insieme
Domina ancora una falsa contrapposizione tra cultura, prettamente contemplativa, e scienza, orientata alla prassi. Un libro aiuta a superarla
EDITORIALE/ N° 75 – Giugno 2020 – Più tecnologia o meno tecnologia (nella scuola)?
Il (necessario) rinnovamento della scuola è molto più che questione di strumenti e tecnologie. Dipende dalla risposta a una domanda: ...
SCIENZA&LIBRI/ Digital Age
Il "cambio d’epoca" indotto dalle tecnologie digitali apre orizzonti inediti a diversi livelli: grandi potenzialità ma anche la prospettiva di ...
SCIENZA&LIBRI/ Stanley Jaki, scienza e fede in una prospettiva realistica
I rapporti tra scienza e fede nell’opera del grande storico della scienza ungherese che ha saputo dimostrare l’inconsistenza di tanti ...
EDITORIALE/ Scienza Realtà Esperienza – n.74 – Febbraio 2020
Per una efficace e solida educazione scientifica occorre che la conoscenza sia un’esperienza, cioè che parta dalla realtà e abbia ...
EDITORIALE/ L’esperienza della scoperta – N° 73 – Ottobre 2019
Il lavoro scientifico è dominato dall’esperienza della scoperta. È così anche per una efficace educazione scientifica nelle scuole
SCIENZAinDIRETTA/ Robot, androidi e cyborg: automi che operano per noi e ci interrogano. Intervista a Alessandro Vato
Le differenza tra robot, androidi e cyborg, le ampie prospettive applicative in numerosi ambiti e gli interrogativi più pressanti derivanti ...
SCIENZAinDIRETTA/ Dalla tecnica che lacera a quella che dialoga con la Natura. Intervista a Carmine Di Martino
Un affronto non dualistico del tema della tecnologia a partire dal riconoscimento che la natura dell’uomo è originariamente tecnica, senza ...
PROTAGONISTI/ Giuseppe Mercalli, il cronista della vita del vulcano
Il nome di don Giuseppe Mercalli è ben noto per la celebre Scala dei terremoti, ma la sua attività scientifica è andata ...
Galileo, il cosmo e la pretesa cristiana
Il nesso tra il senso religioso dell’uomo e la contemplazione del cielo è naturalmente un tratto comune a diverse grandi ...
SCIENZAinATTO/ La «Bottega» della Scienza. Conversazione con Eddo Rigotti
La scienza non è solo esperimenti o formule. E’ necessario il linguaggio comune per comunicare le scoperte e le conoscenze ...















