SCUOLA/ Trionfo e crisi degli organi collegiali: come uscire dal particolarismo
Quasi 50 anni: non sono pochi, per i decreti delegati sulla scuola (1974). Andrebbero non aboliti, ma profondamente riformati. Una proposta
Liceo Made in Italy da settembre 2024/ Bozza ddl: bollino ristoranti e fondo imprese
Ddl Made in Italy in CdM: liceo dal settembre 2024, come sarà e quali materie. Bozza disegno di legge: dal bollino ristoranti nel mondo al fondo sovrano per le imprese
SCUOLA/ 10 anni di Valutazione: la sfida del merito a pregiudizi e ideologia
Dieci anni di Sistema nazionale di valutazione, punto fermo del miglioramento della scuola. Che ora deve puntare sul merito. Le opposizioni ideologiche fanno solo danni
SCUOLA/ L'Ue vuole 85 nuove "competenze": valutazione da cambiare o il sistema salta
Non c'è coerenza tra la riforma del curricolo verticale, la valutazione e le nuove competenze volute dall’Ue. Al sistema-scuola serve equilibrio e uniformità
SCUOLA/ Piano semplificazione, ora Valditara non faccia un favore ai sindacati
Nuove assunzioni nella pubblica amministrazione? Nella scuola sono ingiustificate. Gli insegnanti non sono pochi, ciò che serve sono carriera e formazione obbligatoria
SCUOLA/ Il piano semplificazione di Valditara e quella slide "dimenticata" sulle paritarie
Alcune osservazioni di merito e di metodo sul Piano per la semplificazione nel settore della scuola presentato in Cdm dal ministro Valditara
SCUOLA/ Invalsi e Dad, due "riforme" che chiedono (nuove) decisioni del palazzo
I dati di AlmaDipoloma restituiscono una scuola in cui le opinioni su alcune questioni sono nette. Ciononostante lasciano ancora indeterminate le scelte di governo
Liceo Made in Italy/ Nuovo indirizzo piace (quasi) a tutti: prime iscrizioni nel 2024
Il liceo made in Italy partirà nel 2024, e porterà con sè una serie di materie che, da un certo punto di vista, sembrano dare agli studenti una formazione generalista più che tecnica.
SCUOLA/ Parità e autonomia, i due "motori" che servono alla macchina di Valditara
In due recenti importanti interventi Valditara ha ulteriormente calibrato la sua linea di governo della scuola. Autonomia e parità realizzate lo aiuterebbero
