SOMMARIO/ N° 65 – Giugno 2017 – Scienza a scuola: tradizione e trasmissione

- Redazione Emmeciquadro

La scuola è il luogo dove il sapere, anche scientifico, viene trasmesso alle nuove generazioni e dove è anche trasmessa una tradizione, consegnando i frutti di un incontro con la realtà.

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La grande cometa del 1881 osservata nella notte del 25-26 Giugno alle ore 1.30 del mattino (The New York Public Library Digital Collections)

La cultura non è un lusso riservato a una élite, un artificio per i privilegiati, ma, al contrario, un bisogno fondamentale di ogni essere umano.
La trasmissione della cultura ha una portata essenziale: ciò che fa crescere e sviluppa non sono le cose acquisite, l’avere, il capitale culturale dell’individuo, ma il suo stesso essere.

[François-Xavier Bellamy, I diseredati, Itaca 2016, p. 120]

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EDITORIALE
di Mario Gargantini

 

SCIENZAinATTO

Italia un paese di terremoti o di terremotati. Parte seconda: informazioni? Tante e subito!
di Stefano Solarino

 Cibo e cervello. Neurogastronomia, una nuova scienza svela le nostre abitudini alimentari
di Vittorio A. Sironi

 Competizione e cooperazione nelle storie degli organismi viventi
di Carlo Soave

 

SCIENZAinDIRETTA

 Nel laboratorio chimico dell’uomo di Neanderthal
di Emanuele Ortoleva

 

SCIENZA&STORIA

 La duplice natura dei droni. L’avvento dei multicotteri (2)
di Gianluca Lapini

 

SCIENZ@SCUOLA

 Pensiero infantile e matematica: un gioioso incontro (2). Quale Matematica nella scuola dell’Infanzia?
di Raffaella Manara

La profondità di campo della realtà. L’ossigeno dell’attenzione
di Carlo Maria Fedeli

«Fare Scienza» a scuola per conoscere il mondo vegetale. Osservazioni ed esperimenti nella Seconda Primaria
di Sara Bergamaschi e Elisabetta Turra

Il mago della pioggia. «Fare Scienza» in Terza Primaria: l’acqua
di Franco Frigeri

L’esperimento Extreme Energy Events: tra ricerca e comunicazione scientifica
di Marcello Abbrescia, Daniele De Gruttola, Lorenzo Galante, Ivan Gnesi, Rosario Nania, Silvia Pisano

Elementi di innovazione didattica nello studio del «cuore» al Liceo Scientifico.
Un approccio storico, anatomico, fisiologico (2)

di Marina Minoli e Michele Mazzanti

Teen STAR. Sexuality Teaching in the context of Adult Responsibility. Intervista a Pilar Vigil
a cura di Nadia Correale

L’angolo di zio Albert – Primi passi nella Fisica
Gli scherzi della luce: i miraggi
di Sergio Musazzi 

 

SCIENZA&LIBRI

 Dall’atomo all’io. Avventure alle frontiere della scienza
a cura di Gianpaolo Bellini – Recensione di Renzo Gorla

La scienza di Francesco. Dal santo di Assisi al Papa argentino
di Luigi Borzacchini – Recensione di Mario Gargantini

Uno spirito puro Ennio De Giorgi. Genio della matematica
di Andrea Parlangeli – Recensione di Marco Bramanti

Mendeleev. La Tavola periodica degli elementi
a cura di Giovanni Villani – Recensione di Emanuele Ortoleva

La parola alla natura
di Thomas Hegbrook – Recensione di Carla Agostini

Libri ricevuti. N° 65 – Giugno 2017

 

SCIENZAEVENTI

 ScienzAfirenze. XIV Edizione 2017
di Alessio Rocci

 

IL PROSSIMO NUMERO

 N° 66 – Settembre 2017 – Apprendere la scienza: un percorso di ragione e stupore

 

 

 

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