SOMMARIO/ N° 38 – Aprile 2010 – Divulgare o Insegnare?

«[…] si è già detto in cosa consiste la capacità formativa delle scienze: abituare a osservare i fatti, a distinguere l’oggettivo dal soggettivo, senza dimenticare che chi osserva è un soggetto umano, far vedere con quali procedimenti, cautele e distinzioni, si possa costruire uno schema teorico di spiegazione dei fatti. […] È un’avventura simile a quella di un alpinista che conquista una vetta. L’allievo alpinista segue gli esperti e da loro impara, e la ricompensa che ne ha è di poter contemplare anche lui dall’alto della vetta le montagne più basse, la pianura e il mare lontano.»

EDITORIALE/ N° 78 –Maggio 2021 - Il desiderio di imparare

Giuseppe del Re, Didattica della scienza e formazione dell’uomo, Emmeciquadro n° 24, Agosto 2008

EDITORIALE
di Mario Gargantini

SCIENZAinATTO

Gemme e gemmologia (2)
di Carlo Trossarelli

La ridefinizione del Kelvin
di Andrea Merlone

L’Avventura della Ricerca Matematica (1).  Conversazione con Enrico Bombieri
a cura dell’Associazione “Cultura Matematica”

SCIENZAinATTO/ Fidarsi della scienza?

SCIENZAinDIRETTA

Diario di un viaggio nella Biodiversità
di Giorgio Bavestrello

Cellule staminali pluripotenti. Le prospettive delle iPS restano problematiche
di Augusto Pessina

SCIENZ@SCUOLA

Divulgare o Insegnare? Una sfida per la scuola
di Marco Claudio Traini

Tangenti alle funzioni polinomiali
di Antonella Campaner

Simboli e scritture. Introdurre all’Algebra nella Secondaria di Primo Grado
di Anna Marazzini

Il linguaggio simbolico formalizzato
di Adriana Davoli

Misurare le pulsazioni del cuore
di Annamaria Pedacchiola

La Lingua e i Denti. Dall’Albero al Corpo Umano in Seconda Primaria
di Silvia Bonati

SCIENZAinATTO/ Le funzioni parte intera e mantissa nel campionamento e quantizzazione

Le azioni della scienza: parlare di scienza o fare scienza?
Dossier 1: Osservare
a cura di Maria Cristina Speciani

Attendendo le foglie che cadono. «Fare scienza» nella Classe Prima della Primaria
di Mara Durigo

Dossier 2: Osservare il corpo umano
a cura di Maria Cristina Speciani

Oltre il modello per capire. Il sistema respiratorio nella classe quinta primaria
di Maria Caporale

Lettere
Flatlandia
di Marcello Landi

SCIENZA&LIBRI

Cercando Dio nell’Universo    
di Owen Gingerich – Recensione di Villi Demaldè

Galileo a Roma 
di William R. Shea, Martino Artigas – Recensione di Alessandro Giostra

Nel mondo di mezzo     
di Mark Haw – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini

Come funziona il caos?   
di Ivar Ekeland – Recensione di Nadia Correale

Galileo Galilei Sidereus Nuncius 
a cura di William R. Shea, Tiziana Bascelli – Recensione di Alessandro Giostra

Complessità dinamica dei processi educativi
a cura di Francesco Abbona, Giuseppe Del Re, Guglielmo Monaco – Recensione di Maria Elisa Bergamaschini

Stadere Steelyards   
a cura di Lia Apparuti, Giulia Luppi – Recensione di Maria Basso Ricci

L’ordine della complessità   
di Alessandro Giuliani, Joseph Peter Zbilut – Recensione di Nadia Correale

Milano Scientifica 1875 – 1924   
a cura di Elena Canadelli, Paola Zocchi – recensione di Maria Basso Ricci

Libri per ragazzi
Galileo e la scienza del suo tempo
Touring Junior, Collana “Oggi scopro” – Letto da Maria Elisa Bergamaschini

La fisica del bau   
di Monica Marelli – Letto da Maria Elisa Bergamaschini

Viaggio nel nostro corpo   
di Steve Parker – Letto da Maria Cristina Speciani

Libri ricevuti
Il mondo come giocattolo matematico  
di Giorgio Israel, Ana Millàn Gasca – Letto da Lorenzo Mazzoni

Anna Morandi Manzolini, una donna tra arte e scienza 
a cura di Miriam Focaccia – Letto da Maria Basso Ricci

Il mio corpo è una albergo  (per ragazzi)
di Nicola Davies – Letto da Maria Cristina Speciani

Nello studio del dottor Zampa   (per ragazzi)
di Silvia Vignale – Letto da Maria Cristina Speciani

Gnam, gnam – cos’è la catena alimentare (per ragazzi)
di Mick Manning, Brita Granström – Letto da Maria Cristina Speciani

Reprint
Evoluzione: dibattito tra le due sponde dell’oceano da ilsussidiario.net del 12 marzo e 23 marzo 2010
di Giorgio Ambrosio, Massimo Bionaz, Paolo Caimi, John McCarthy, Massimo Robberto

SCIENZA&CLASSICI

Fantasia 
di Bruno Munari – Recensione di Gigliola Puppi

SCIENZAEVENTI

Galileo: cose mai viste – Una mostra a scuola
di Novella Sestini

Astri e particelle 2009
di Mara Andreini

Chimica in mostra. E non solo
di Mario Gargantini

Da uno a infinito – Al cuore della Matematica
a cura dell’Associazione Euresis

Notizie
Olimpiadi della Fisica 2010

Science on stage Europe – Italia

ScienzAfirenze

IL PROSSIMO NUMERO

N° 39 – Agosto 2010 – Il metodo dell’esperienza  

Chi fosse interessato al testo integrale di alcuni Articoli o Recensioni qui non presenti, può farne richiesta contattando la Redazione della Rivista all’indirizzo: redazione_mcquadro@tiscali.it

© Rivista Emmeciquadro

© RIPRODUZIONE RISERVATA