SCUOLA/ “Infanzia” eccellente, prof vecchi, troppi Neet: l’Italia secondo l’Ocse
Ieri l’Ocse ha divulgato il Rapporto “Education at a glance” 2019. L’Italia ne tempo ha fatto alcuni modesti progressi, ma i nodi restano
AUTORI / Luisa Ribolzi
Luisa Ribolzi è stata professore ordinario di sociologia dell'educazione presso la Facoltà di Scienze della formazione dell'Università di Genova. Si è occupata degli aspetti istituzionali della formazione, con particolare riguardo ai modelli organizzativi e al rapporto pubblico/privato, alla valutazione dei sistemi, e alla professionalità degli insegnanti, oltre che di temi relativi al rapporto fra scuola e mercato del lavoro, anche in ambito internazionale. Fa parte di un certo numero di riviste e comitati scientifici. E' stata membro del consiglio direttivo dell'OCSE CERI in rappresentanza dell'Italia. E' stata vice presidente dell'ANVUR, l'Agenzia nazionale di Valutazione dell'Università e della Ricerca. Attualmente continua ad occuparsi degli stessi temi come responsabile dell'area formazione di GruppoCLAS. Feed Rss
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Dalla formazione professionale ai precari, dal merito all’alternanza: tutti nodi principali sul tavolo del nuovo ministro dell’Istruzione
SCUOLA/ Quella “buona” non fa prigionieri gli studenti
Si guarda alla scuola come ad un luogo in cui si contende non sulla qualità o sull’efficienza, ma sull’esercizio del potere. Una direzione sbagliata
SCUOLA/ Paritarie e cattoliche? Inutili e incerte
270mila scuole in 107 paesi, 62 milioni di studenti. È la realtà delle scuole cattoliche. Se ne è parlato al recente convegno dell’Oiec
SCUOLA/ Esperienza e storie: così i nonni conquistano la stima dei ragazzi
L’associazione Nonni 2.0 ha organizzato un concorso. Sono arrivati più di 2mila elaborati che raccontano quanto sia importante la loro presenza nella vita dei giovani
SCUOLA/ Senza una riforma (vera) dei finanziamenti non c’è sistema che tenga
Una vera riforma di sistema premierebbe le scuole buone a scapito delle cattive e metterebbe le famiglie in condizione di scegliere. Niente da fare
SCUOLA/ Più formazione, qualifiche e soft skills, tutte le competenze (ignorate) per trovare lavoro
Qualche riflessione, sulla base dei prossimi dati Excelsior, dedicata a chi deve iniziare le superiori o decidere cosa fare dopo il diploma
SCUOLA/ Gli 11 tavoli di Bussetti, un’ottima mossa per non cambiare nulla
Il ministro Bussetti ha istituito 11 gruppi di lavoro su 11 temi della scuola, non per fare grandi riforme ma per agire in modo mirato.
SCUOLA/ Eduscopio premia le paritarie: non erano tutte diplomifici?
Progetto educativo coerente, patto con le famiglie, autonomia didattica sono i punti di forza delle paritarie. Premiate puntualmente anche da Eduscopio
SCUOLA/ Dati Ocse 2018, tutti i numeri di un paese bloccato
Martedì è stato presentato a Roma l'ultimo rapporto Oecd "Education at a glance" per l'Italia. Rimaniamo purtroppo stazionari, con alcune perle negative. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Alternanza, la valutazione mancante e il bagno di realtà necessario
La valutazione dell'Asl non può nascere dalla somma di esperienze individuali, ma da un confronto fra gli obiettivi dell'Asl e la sua capacità di raggiungerli. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Contratto Lega-M5s, 540 parole senza una proposta operativa
Lega ed M5s continuano ad limare la bozza del loro contratto di governo. Ma la voce "scuola" si rivela del tutto inadeguata e priva di proposte. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ A chi giova dare scacco alle paritarie in 5 mosse?
Desolante che un ragazzo delle paritarie valga circa 500 euro, contro i 6/8mila di quello statale. Lo dicono gli ultimi fondi stanziati prima delle dimissioni del governo. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Paritarie: buone, cattive, troppe, troppo poche?
Un recente articolo ha riaperto il dibattito su qualità e funzione delle paritarie. Che soffrono chiusure e calo di iscrizioni. Soprattutto per ragioni economiche. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ E lavoro, 6 domande (al Miur) per non buttare il buono dell'alternanza
Quest'anno l'alternanza scuola-lavoro ha monopolizzato l'attenzione e il dibattito. Alle proteste ideologiche degli studenti si è accompagnata l'inettitudine del Miur. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Il buco dove finiscono tutti i laureati che non trovano lavoro
Di recente la ministra Fedeli ha annunciato i tre prossimi concorsi entro i primi mesi del 2018. Per abilitati, prof di terza fascia e neolaureati. Lo sfascio continua. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Immissioni in ruolo, centralismo e dirigenza debole: i perché di un fallimento
I meccanismi centralizzati di reclutamento e assegnazione dei docenti alle sedi sono del tutto inadeguati. La prova? Viene dai dati dall'ultima immissione in ruolo. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Docenti, l'arduo problema della "congettura sindacale debole"
Seconda puntata delle cronache marziane dal pianeta (italiano) della scuola. Il Miur ha coinvolto grandi matematici per affrontare il problema dei docenti. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Cronache marziane? Gli "alieni" sono già qui
LUISA RIBOLZI analizza la situazione educativa odierna alla luce degli ultimi accadimenti e propone alcune precise contromisure, ecco di cosa si tratta
SCUOLA/ Non sono più soldi a migliorarla: la lezione della California
Negli Usa dalle prove del Naep del 2005 emerse la grave crisi dell'istruzione in California. Si fece un piano per affrontare il problema. Una lezione per l'Italia. LUISA RIBOLZI
UNIVERSITA'/ I laureati italiani? non solo troppo pochi, ma anche "sbagliati"
Dati contrastanti sui laureati italiani (troppi o troppo pochi?) spiazzano l'opinione pubblica. In realtà i laureati italiani non sono solo troppo pochi ma anche "sbagliati". LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Millennials, qual è la "cura" per la generazione fragile?
Come mai i ragazzi nati nelle condizioni apparentemente più favorevoli sono in realtà così profondamente infelici? Piccola "guida" alla generazione fragile. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Esame di stato e valore legale, l'anello da spezzare
Le continue modifiche all'esame di stato non risolvono la questione di fondo di una sostanziale inadeguatezza del modello. Cosa resta da fare? LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Ministro Fedeli, "istruzioni" per chi non sa di scuola ma diventa ministro
Il governo Gentiloni si può ormai considerare alla stregua dell'usato sicuro; ma la senatrice Fedeli è nuova a cose di scuola. Ecco alcuni temi da mettere senz'altro in agenda. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Dal character all'autonomia, la rivoluzione possibile
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SCUOLA/ Troppi compiti a casa? Genitori, usate bene il tempo dei bambini
E' giusto che la scuola saturi quasi del tutto il tempo di un bambino, non lasciandogli spazio per altre esperienze? Il caso di Mariasole, giustificata dalla mamma. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Finire a 18 anni: tutte le ragioni di una riforma possibile
Anticipare a 18 anni la fine della scuola secondaria, riducendo il percorso scolastico da tredici a dodici anni, sarebbe una riforma vantaggiosa da tutti i punti di vista. LUISA RIBOLZI
UNIVERSITA'/ "Povera" e poco attrattiva: l'Anvur fa la mappa della crisi
Martedì 24 l'Anvur ha presentato il secondo Rapporto biennale sullo stato del sistema universitario e della ricerca. Lo stato di salute dell'università italiana. LUISA RIBOLZI
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A quasi 20 anni dalla legge 59/1997 che istituiva l'autonomia, questa ha subito un processo di involuzione ed è diminuita. Un recente rapporto presentato a Ginevra. LUISA RIBOLZI
SCUOLA/ Quell'appello (ispirato a don Giussani) è ancora attuale
"Se gli adulti non saranno capaci di dare delle risposte, sarà inutile fare delle riforme". LUISA RIBOLZI ripropone l'attualità di un appello uscito 11 anni fa e ispirato a Luigi Giussani
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