Articoli 2017 di Emmeciquadro n° 65

Emmeciquadro n° 65

SCIENZAinDIRETTA/ Nel laboratorio chimico dell’uomo di Neanderthal

L’analisi dei blocchetti di ossido di manganese ritrovati in un insediamento preistorico fa ipotizzare che l’uomo di Neanderthal utilizzasse i materiali in base alle loro proprietà chimiche.

16.07.2017

–Emanuele Ortoleva

Emmeciquadro n° 65

SCXIENZA&LIBRI/ Uno spirito puro: Ennio De Giorgi. Genio della matematica

Un libro racconta la vita, la genialità, la profonda umanità, la fede cristiana del più grande matematico italiano del secolo scorso: Ennio De Giorgi, legato alla Scuola Normale di Pisa.

16.07.2017

–Marco Bramanti

Encicliche

SCIENZA&LIBRI/ La scienza di Francesco. Dal Santo di Assisi al Papa argentino

Un saggio di storia cognitiva individua le radici della scienza moderna nella cultura medievale e in particolare in quella francescana, aprendo rilevanti e attuali questioni epistemologiche.

16.07.2017

–Mario Gargantini

Emmeciquadro n° 65

SCIENZA&LIBRI/ Mendeleev. La Tavola periodica degli elementi

Un libro che delinea la vita e i contributi allo sviluppo della Chimica del grande scienziato russo Dmitrij Mendeleev (1834-1907), il cui nome è legato alla tavola periodica degli elementi.

16.07.2017

–Emanuele Ortoleva

Emmeciquadro n° 65

SCIENZA&LIBRI/ La parola alla natura

Un libro di belle immagini, tavole colorate in cui il bambino può scoprire dettagli e particolari sulla vita animale e vegetale e sulla meravigliosa realtà degli ambienti naturali.

16.07.2017

–Carla Agostini

Emmeciquadro n° 65

SCIENZAEVENTI/ ScienzAfirenze. XIV Edizione 2017

Educare alla Scienza e con la Scienza. Studenti e docenti approfondiscono la dimensione sperimentale delle scienze della natura e scoprono la bellezza del lavoro scientifico a scuola.

16.07.2017

–Alessio Rocci

Emmeciquadro n° 65

ANTICIPAZIONI/ N° 66 - Settembre 2017 - Apprendere la scienza: un percorso di ragione e stupore

L’apprendimento delle scienze non è da ridurre alla pura acquisizione di abilità strumentali. È invece l’esito di una ragione che, sollecitata dallo stupore della realtà, genera conoscenza.

16.07.2017

–Redazione Emmeciquadro

Emmeciquadro n° 65

SCIENZ@SCUOLA/ «Fare scienza» a scuola per conoscere il mondo vegetale. Osservazioni ed esperimenti nella Seconda Primaria

Nella seconda classe della primaria un percorso di conoscenza in ambito botanico: la fase sperimentale in classe completa e personalizza l’uscita didattica alla Fondazione Minoprio.

16.07.2017

–Sara Bergamaschi, Elisabetta Turra

L'ANGOLO DI ZIO ALBERT/ Gli scherzi della luce: i miraggi

Una rubrica per guidare i bambini della scuola primaria ad accorgersi della grande varietà di fenomeni fisici in cui si imbattono quotidianamente, sollecitandone la curiosità e l’attenzione.

16.07.2017, agg. il 21.05.2020 alle 17:12

–Sergio Musazzi

Emmeciquadro n° 65

SCIENZ@SCUOLA/ Pensiero infantile e matematica: un gioioso incontro (2). Quale matematica nella scuola dell’Infanzia?

Alla scuola dell’Infanzia coltivare e potenziare quelle disposizioni innate nei bambini per preparare il terreno all’apprendimento specifico della matematica nella scuola primaria.

16.07.2017

–Raffaella Manara

Emmeciquadro n° 65

SCIENZ@SCUOLA/ L’esperimento Extreme Energy Events: tra ricerca e comunicazione scientifica

«Parlare di Scienza» o «fare Scienza» a scuola»? Il progetto EEE del Centro Fermi a Roma risponde alla domanda proponendo a una rete di Istituti lo studio sperimentale dei raggi cosmici.

16.07.2017

–Marcello Abbrescia, Daniele De Gruttola, Lorenzo Galante, Ivan Gnesi, Rosario Nania, Silvia Pisano

SCIENZAinATTO/ Competizione e cooperazione nelle storie degli organismi viventi

Una potente forza costruttiva opera nell’evoluzione delle specie viventi: la cooperazione che genera nuovi livelli organizzativi, nuove specializzazioni, nuova diversità biologica.

16.07.2017, agg. il 22.03.2020 alle 17:05

–Carlo Soave

Emmeciquadro n° 65

SCIENZ@SCUOLA/ Il mago della pioggia. «Fare scienza» in Terza Primaria: l’acqua

In terza primaria un percorso «sperimentale» per conoscere l’acqua e le sue trasformazioni. Coraggiose scelte controcorrente per rispettare la capacità di comprensione dei bambini.

16.07.2017

–Franco Frigeri

Emmeciquadro n° 65

SCIENZA&LIBRI/ Libri ricevuti - n° 65 - Giugno 2017

Come muoversi in un orizzonte divulgativo sempre più vasto ma sempre più frammentario? Una pagina per proporre brevi segnalazioni di testi culturalmente significativi.

16.07.2017

–Redazione Emmeciquadro

Emmeciquadro n° 65

EDITORIALE/ Scienza a scuola: tradizione e trasmissione – N° 65 – Giugno 2017

La dinamica trasmissione/tradizione manifesta l’apporto educativo delle scienze; ne deriva un’impostazione didattica non ridotta ad accumulo di nozioni/competenze, ma centrata sulla persona.

16.07.2017

–Mario Gargantini

Encicliche

SCIENZ@SCUOLA/ La profondità di campo della realtà. L’ossigeno dell’attenzione

Prosegue la riflessione sul fenomeno «attenzione» nella sua valenza conoscitiva, per il cui recupero è fattore decisivo un incontro vivo con la realtà in tutta la sua profondità di campo.

16.07.2017

–Carlo Fedeli

SCIENZ@SCUOLA/ Didattica al Liceo Scientifico: storia, anatomia, fisiologia (2)

Un percorso didattico sul cuore e il sistema circolatorio, nella quarta classe di liceo scientifico. Dopo una rilettura storica, l’analisi dinamica: per conoscere meglio il proprio corpo.

16.07.2017, agg. il 03.02.2023 alle 17:23

–Marina Minoli, Michele Mazzanti

Emmeciquadro n° 65

SCIENZ@SCUOLA/ Teen STAR. Sexuality Teaching in the context of Adult Responsibility. Intervista a Pilar Vigil

Un’intervista a Pilar Vigil per conoscere, da fonte autorevole, i criteri fondativi del percorso di educazione all’affettività e sessualità Teen STAR rivolto a ragazzi e adolescenti.

09.07.2017

–Nadia Correale, int. Pilar Vigil

SCIENZAinATTO/ Italia paese di terremoti o di terremotati? Parte seconda: informazioni? Tante e subito!

Dai numerosissimi dati raccolti durante un terremoto la scienza ricava parametri utili a conoscere l’andamento del fenomeno e, forse, a prevenire ulteriori disastri.

05.06.2017, agg. il 08.02.2023 alle 21:25

–Stefano Solarino

Emmeciquadro n° 65

SCIENZA&STORIA/ La duplice natura dei «droni». L'avvento dei multicotteri. (2)

Nella seconda parte della storia dei droni l’attenzione si concentra sulla diffusione dei multicotteri, sempre più utilizzati per attività di monitoraggio e per una varietà di servizi.

03.06.2017

–Gianluca Lapini