SCUOLE APERTE D'ESTATE/ Società e lavoro sono cambiati e le famiglie chiedono una mano
Tenere aperte le scuole pubbliche d'estate è un esperimento essenziale. È un aiuto alle famiglie e il fatto che Stato non se ne occupasse non era un bel segnale
Articoli dell'anno 2024 della sezione Riforme scolastiche
SCUOLA/ Piano estate, gli studenti non chiedono "progetti" ma libertà. E gli edifici…
Il Piano Estate stanzia 400 milioni per potenziare i servizi forniti dalle scuole nei mesi estivi. Ma è di questo che hanno bisogno gli studenti?
SCUOLA/ "Tre mesi di vacanza sono troppi, ora tocca al PNRR dare risposte"
Salvini ha dichiarato che tre mesi di chiusura della scuola in estate sono troppi. È vero, indipendentemente da ogni convenienza di tipo elettorale
SCUOLA/ Organi collegiali, per studenti e genitori serve una "partecipazione" separata
Libertà è partecipazione, cantava Gaber nel 1972. Diventò un mantra anche per la scuola e i suoi "decreti delegati". Oggi da riformare. Come? Una proposta
SCUOLA/ Valutazione nella primaria, prima di cambiare c’è una "sperimentazione" da finire
"La nuova riforma della valutazione nella primaria mediante ritorno ai giudizi sintetici rischia di farci tornare ad una documentazione di pura performance"
SCUOLA/ Tra ’68, competenze e autorevolezza perduta: dove ci portano i "talenti" di Valditara
Superare l'ideologia delle competenze, recuperare la dimensione valoriale della scuola: Valditara ha racchiuso il suo pensiero ne "La scuola dei talenti"
SCUOLA/ Riforme superficiali, la governance del sistema è vecchia e superata
Poche riforme superficiali non riescono ad intaccare un sistema-scuola profondamente antiquato. E molti provvedimenti smentiscono il "merito" vero
SCUOLA/ Dalla bocciatura alle sanzioni finanziarie, cosa prevede il ddl Valditara sul voto in condotta
Il dd voluto da Valditara e noto come "ddl sul voto in condotta" è alle ultime battute in Commissione Cultura del Senato. Ecco cosa prevede
SCUOLA/ Valutazione nella primaria, a chi giova non saper esprimere giudizi chiari
È scontro sul ritorno alla valutazione per giudizi sintetici. Segno chiaro della perdita di identità in cui si dibatte la nostra scuola
SCUOLA/ Dal bullismo alla discriminazione di genere, ecco i guai del centralismo ministeriale
La "cultura del rispetto" si traduce puntualmente in prescrizioni calate dall'alto. Non è così che la scuola può rispondere alla sfida
SCUOLA/ "Ansia e depressione fin dalla primaria, è colpa degli adulti: ecco la legge che serve"
La situazione dei giovani è gravissima: fin dalla scuola primaria sono in aumento stati ansiosi e depressivi. Occorre salvare una generazione e siamo già in ritardo
SCUOLA/ Studenti non italiani, dalla Costituzione alla lingua ecco un piano di "incontro" in 4 mosse
Gli studenti di origine non italiana sono un milione. E proprio nella scuola, perciò, si può fare tanto. A cominciare da italiano L2 e Costituzione
Scuola, classi di transizione per migranti/ Valditara: "Lezioni separate per aiutare studenti stranieri"
Scuola, il progetto inclusivo per studenti stranieri illustrato dal Ministro Valditara: "Classi di transizione e lezioni integrative di lingua italiana per colmare lacune"
SCUOLA/ Federica e quella voglia di insegnare soffocata dalle "competenze" dei burocrati
Federica ha fatto l'università per insegnare, ma qualcuno sembra lavorare apposta per scoraggiare lei e rovinare la scuola
SCUOLA/ Abilitazione per i prof delle paritarie, quando finisce l'Odissea?
Abilitazione, sì ma come? Finora nessuna norma ha chiarito come si accede ai percorsi da 30 CFU per i docenti con 3 anni di servizio nelle paritarie
SCUOLA/ "Oltre i decreti delegati: oggi non servono nuove norme, ma buone pratiche"
Sono 50 anni dai "decreti delegati", che sancivano la collaborazione fra scuola e famiglia. Come gestirne il pluridecennale fallimento?
SCUOLA/ Violenza sui prof e declino degli organi collegiali, più partecipazione fa bene a tutti
Gli episodi di aggressività a scuola sono l'esatto opposto della "partecipazione" voluta dai decreti delegati (1974). Se ne parla a Firenze il 16-17 febbraio
SCUOLA/ Il merito (forse) vale più dell’eguaglianza: Attal e la lezione del collège francese
La discussione in corso sulla necessità di salvare il merito può trovare interessanti spunti in quanto sta avvenendo nella scuola in Francia con Attal
SCUOLA/ 50 anni di decreti delegati, serve un nuovo patto genitori-docenti
I decreti delegati hanno 50 anni. Essi regolano profondamente la vita della scuola, ma il mondo è cambiato. Se ne parlerà in febbraio a Firenze
SCUOLA/ Inclusione e diseguaglianza, quando il problema è la famiglia (e non se ne parla)
Galli della Loggia ha posto il problema del "mito dell'inclusione" nella scuola, un principio che fa disastri. Ma il tema andrebbe affrontato in modo differente