EDITORIALE/ Scienza a scuola: informare, o formare la persona? – N° 64 – Marzo 2017
Per l’insegnamento scientifico il dilemma informare/formare rischia di risolversi tacitamente a favore della prima opzione. Invece va posta in primo ...
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Misurare l’accelerazione di gravità con un pendolo è un esperimento di base in un corso di Fisica, ma richiede attenzione ...
Corsi di affettività e sessualità a scuola: un tema «caldo» nell’intervista a un esperto che da anni opera sul campo. ...
Un percorso didattico sul cuore e il sistema circolatorio, nella quarta classe di un liceo scientifico. Una rilettura storica e ...
Una rubrica per guidare i bambini della scuola primaria ad accorgersi della grande varietà di fenomeni fisici in cui si ...
La cultura della persona e di un popolo è una eredità preziosa di cui non possiamo che essere grati, e ...
L'obbiettivo della raccolta di articoli curata dagli autori è quello di proporre una relazione tra il mondo delle neuroscienze e ...
Lezioni di fisica per ragazzini di 10-13 anni, tenute da Marie Curie tra il 1907 e il 1908, sono un ...
Un testo che presenta la figura di Galileo Galilei , fondatore della scienza moderna, tenendo presente la dimensione interdisciplinare, avvincente ...
Come muoversi in un orizzonte divulgativo sempre più vasto ma sempre più frammentario? Una pagina per proporre brevi segnalazioni di ...
Il tema del rapporto tra uomo e tecnologia al centro delle riflessioni nel Corso di "Diesse Lombardia" sulla "Contemporaneità", con ...
Un libro provocatorio e problematico "McLuhan non abita più qui?" di Alberto Contri. Alla presentazione, esperti del mondo dei media ...
Le nuove tecnologie e le domande che pongono. Questi i temi affrontati nel nuovo ciclo “I Lunedì Scientifici” al "Centro ...
I Dialoghi di Vita Buona sono un’iniziativa ideata dalla Diocesi di Milano come aiuto ad affrontare con maggiore consapevolezza la ...
La scuola è il luogo dove il sapere, anche scientifico, viene trasmesso alle nuove generazioni e dove è anche trasmessa ...
Tenendo presenti sia la natura della matematica sia lo sviluppo del pensiero del bambino, è possibile indicare un metodo adeguato ...
La matematica, come avventura del pensiero, non solo come strumento potente per risolvere problemi complessi di natura applicativa: la riflessione ...
Conoscere meglio la complessità dei fenomeni sismici, capire che la scienza non sa ancora prevedere quando un terremoto avverrà. Il ...
Lo sviluppo dei droni è stato guidato principalmente da motivazioni belliche. In questo primo articolo ne viene ripercorsa la storia ...
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